>
Fa
|
Ar
|
En
پنجمین همایش ملی آموزش شیمی
سال:1402 - دوره:5 - پنجمین همایش ملی آموزش شیمی - کد همایش: 02231-25010
آزمایشگاه مجازی پشتیبانی برای تدریس ترکیبی در کلاس درس شیمی
- صفحه:0-0
آسیب شناسی تدریس شیمی درنظام آموزشی، بررسی مشکلات و ارائه راهکارهای کاربردی
- صفحه:0-0
آموزش ایمنی در آزمایشگاه شیمی: ارتقاء ایمنی با استفاده از رویکرد ramp
- صفحه:0-0
آموزش درس ریاضی در شیمی به روش کاربردی برای دانشجویان رشته آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی شهید شرافت
- صفحه:0-0
آموزش روابط ترمودینامیکی شیمی فیزیک با استفاده از روشی نوین
- صفحه:0-0
آموزش شیمی از طریق ساخت بازی با نرم افزارهای اسکرچ و پاورپوینت
- صفحه:0-0
آموزش شیمی در عصر هوش مصنوعی
- صفحه:0-0
آموزش شیمی در عصر هوش مصنوعی
- صفحه:0-0
آموزش شیمی مبتنی بر آزمایشگاه و حذف رنگ سمی کریستال ویولت از محلول های آبی و بررسی اثر پارامترهای مختلف
- صفحه:0-0
آموزش شیمی مبتنی بر شیمی سبز
- صفحه:0-0
آموزش علوم تجربی در قالب رویکرد آموزشی stem: انجام فعالیت تغییرات شیمیاییِ مسئله محور
- صفحه:0-0
ابهامات حاصل از تدریس فصل دوم شیمی دهم
- صفحه:0-0
اثر بخشی آموزش کاوشگری مبتنی بر فناروی بر مهارت های حل مسئله و عملکرد تحصیلی دانشجویان شیمی
- صفحه:0-0
ادغام فناوری‌های دیجیتال در آموزش شیمی: مطالعه موردی بازی جدول تناوبی
- صفحه:0-0
ارزشیابی کتاب شیمی یازدهم (چاپ1402) براساس رویکرد روانشناسی یادگیری و تربیتی از نظر دبیران شیمی
- صفحه:0-0
ارزیابی آزمایش ساعت شیمیایی یدی توسط روش طراحی آزمایش مدلی چندمتغیری
- صفحه:0-0
از زباله تا گنج: سنتز نانومواد زیستی از زباله های دور ریختنی
- صفحه:0-0
استراتژی‌های بهبود تدریس در کج فهمی های الکتروشیمی: چالش‌ها و راهکارها
- صفحه:0-0
استراتژی‌های پیشرو برای آموزش‌دهندگان شیمی در مواجهه با چالش‌های فناوری نسل بعد
- صفحه:0-0
استفاده از سیستم‌های هوش مصنوعی برای تولید محتوا آموزشی در حوزه شیمی
- صفحه:0-0
استفاده از مدل ها در تدریس مفاهیم شیمی دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
استفاده از هوش مصنوعی در آموزش استوکیومتری
- صفحه:0-0
اصول نیازسنجی در برنامه درسی مطلوب در آموزش شیمی
- صفحه:0-0
اقدام پژوهی چگونگی افزایش یادگیری دانش آموزان و افزایش علاقه آنها به درس شیمی در کلاس درس شیمی دوازدهم مدرسه محبوبه دانش شهرستان آشتیان با استفاده از آزمایش های شیمی
- صفحه:0-0
الگوهای جهانی آموزش محتوا و آموزش محتوای الکترونیکی در شیمی
- صفحه:0-0
امتیازات نسل جدید رویکرد کاوشگری در آموزش علوم (ibse) با نگرش ویژه به آموزش شیمی
- صفحه:0-0
انگیزش در یادگیری و راه های افزایش آن
- صفحه:0-0
بازی اشتباه رو پیدا کن: یک بازی برای کمک به دانش آموزان در بررسی الکتروشیمی
- صفحه:0-0
بازی‌ها دروازه ورود به آموزش موثر و آزمون سازی در شیمی
- صفحه:0-0
بررسی آموزش شیمی در مبحث سینتیک شیمیایی با مقایسه کتب درسی شیمی پایه یازدهم کشور های ایران و ترکیه با استفاده از روش تطبیقی جرج بردی
- صفحه:0-0
بررسی اثربخشی نقشه مفهومی بر اصلاح کج فهمی در درک مفاهیم شیمی و رسم ساختار ترکیبات شیمیایی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- صفحه:0-0
بررسی استفاده از مهارت های فناوری اطلاعات در آموزش شیمی متوسطه در جهت افزایش کیفیت یادگیری
- صفحه:0-0
بررسی اهمیّت آزمایشگاه و آزمایش در آموزش شیمی
- صفحه:0-0
بررسی دلایل کاهش اقبال عمومی نسبت به رشته شیمی در سالهای اخیر؛ ارائه راهکار برای برونرفت از بحران پیشرو
- صفحه:0-0
بررسی روش تدریس اکتشافی بر بهبود یادگیری درس علوم تجربی
- صفحه:0-0
بررسی سوالات امتحان نهایی شیمی پایه دوازدهم، 1402-1398 براساس الگوی اهداف آموزشی بلوم
- صفحه:0-0
بررسی فرصت ها و تهدیدهای کارآفرینی به روش شیمی سبز: بررسی مروری
- صفحه:0-0
بررسی فرصت ها و تهدیدهای کارآفرینی به روش شیمی سبز: بررسی مروری
- صفحه:0-0
بررسی فواید و موانع روش تدریس معکوس در آموزش شیمی و ارائه طرح درس روزانه پیشنهادی
- صفحه:0-0
بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش شیمی مقطع متوسطه دوم
- صفحه:0-0
بررسی کج فهمی های رایج دانش آموزان در مفهوم پیوند های شیمیایی
- صفحه:0-0
بررسی کج فهمی های رایج گزارش شده در ارتباط با مفهوم تعادل شیمیایی
- صفحه:0-0
بررسی محتوای فصول کتاب شیمی پایه دوازدهم بر اساس اصول شیمی سبز
- صفحه:0-0
بررسی موارد کاربردی در زندگی روزمره و مرتبط با مهارت‌های زندگی در کتب شیمی متوسطه‌دوم
- صفحه:0-0
بررسی میزان آشنایی با رویکرد stem در میان معلمان شیمی شهر مشهد
- صفحه:0-0
بررسی نقش آزمایشگاه مجازی در آموزش شیمی از راه دور در دوران کرونا
- صفحه:0-0
بررسی نقش ارزشیابی تکوینی در آموزش شیمی متوسطۀ دوم و تبیین روش‌های آن
- صفحه:0-0
بررسی و مقایسه فصل پلیمر در کتاب شیمی متوسطه دوم کشور ایران و کشور اتیوپی
- صفحه:0-0
بررسی چالش های انجام فعالیت های آزمایشگاهی در مدارس و ارائه راهکارهایی برای اصلاح آن ها
- صفحه:0-0
بررسی چالش های یادگیری دانش آموزان در یادگیری موازنه معادلات شیمیایی و پیشنهاد برای بهبود فرایند یادگیری
- صفحه:0-0
بررسی چالش‌ها و راهکارهای کیفیت بخشی آزمایشگاه علوم
- صفحه:0-0
بررسی چالش‌های تدریس فصل دوم کتاب شیمی یازدهم از دیدگاه معلمان شیمی شهر بجنورد
- صفحه:0-0
بهترین روش آموزش علم شیمی با الهام گیری از آیات قرآن
- صفحه:0-0
به‌کارگیری نقشه مفهومی در آموزش شیمی هنرستان
- صفحه:0-0
تاثیر استفاده از فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری شیمی پایه دوازدهم
- صفحه:0-0
تاثیر توسعه تکنولوژی و هوش مصنوعی بر آموزش شیمی
- صفحه:0-0
تبیین ضرورت تدریس درس شیمی با جهت گیری الهی
- صفحه:0-0
تحقّق شیمی سبز از مسیر آموزش
- صفحه:0-0
تحلیل سطح خوانایی کتاب شیمی 2 بر اساس روش گانینگ فوگ
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای الکتروشیمی و بررسی روش تدریس tpack بر روی آن
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای فصل دوم شیمی دهم و پیش نیاز‌‌های آن در کتب علوم متوسطه اول
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای فصل سوم کتاب شیمی دهم چاپ 1402 بر اساس روش ویلیام رومی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای فصل سوم کتاب شیمی دوازدهم ازنظر فعال بودن وغیرفعال بودن براساس تکنیک ویلیام رومی درسال تحصیلی جاری
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای فصل سوم کتاب شیمی دوازدهم چاپ 1402 بر اساس الگوی ویلیام رومی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای فصل چهارم شیمی دوازدهم بر اساس روش ویلیام‌رومی ارزیابی درجه اهمیت آن با آنتروپی‌شانون
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب شیمی دوازدهم بر اساس میزان توجه به ساحت های تربیتی سند تحول بنیادین
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب شیمی پایه دهم براساس هوشهای چندگانه گاردنر
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتابهای شیمی دوره دوم متوسطه بر اساس شاخصهای تولید داخلی
- صفحه:0-0
تحلیلی بر استفاده از آنالوژی در آموزش شیمی
- صفحه:0-0
تولید انرژی سبز با عنوان دیزل زیستی (بیودیزل) مستخرج از روغن بادام زمینی
- صفحه:0-0
دانش حرفه‌ای مورد نیاز معلمان شیمی
- صفحه:0-0
رابطه توسعه علم شیمی با کارآفرینی
- صفحه:0-0
راهبردتدریس با الگو فعال ایفای نقش درآموزش شیمی
- صفحه:0-0
راهبردهای نوین در آموزش شیمی
- صفحه:0-0
روش ها و فنون استفاده از حافظه دیداری در فهم عمیق مطالب شیمی
- صفحه:0-0
روش های مدرن در آموزش و یادگیری شیمی در ایران: چشم انداز و محدودیت ها
- صفحه:0-0
روش‌های نوین در آموزش شیمی بر پایه هوش مصنوعی
- صفحه:0-0
رویکرد پژوهش محوری (ibl) در آموزش شیمی
- صفحه:0-0
رویکرد‌های آموزش شیمی در آزمایشگاه برای دانش آموزان
- صفحه:0-0
ساختارهای جبری و شیمی
- صفحه:0-0
سنتز سبز کرچک/پلی سولفید پایدار جهت ساخت فیلترهای ابر آبگریز قابل بازیافت برای جداسازی مخلوط نفت-آب
- صفحه:0-0
سنتز سبز و بررسی خواص فتو کاتالیستی نانو ذرات اکسید مس جهت تفهیم علم نانو در زمینه توسعه پایدار
- صفحه:0-0
شیمی سبز، اهداف، ویژگی‌ها و بررسی راهکارهای ورود آن در محتوای کتب درسی شیمی
- صفحه:0-0
طراحی واحد یادگیری برای آموزش آرایش الکترونی اتم‌ها مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی گانیه
- صفحه:0-0
کاربرد بوردهای آردوینو به عنوان روشی نوین در آموزش شیمی در راستای stem
- صفحه:0-0
کاربرد رویکرد تلفیقی و جریانهای ششگانه stse در رسیدن به اهداف نهایی آموزش شیمی
- صفحه:0-0
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش شیمی دانشگاهی؛ پیشرفت ها و راهکارهای آینده
- صفحه:0-0
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش مفاهیم شیمی دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
کاربرد و مقایسه چت بات های هوش مصنوعی در آموزش شیمی
- صفحه:0-0
کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش شیمی
- صفحه:0-0
کج فهمی های دانش آموزان در مبحث پیوند های شیمیایی
- صفحه:0-0
لزوم توجه به مقوله کارآفرینی در آموزش شیمی: از 'کلاس درس' تا 'دنیای واقعی'
- صفحه:0-0
مرور و بررسی روش آموزش انیمیشنی و تصویرسازی شده و مقایسه با روش سخنرانی در آموزش سلول گالوانی مبحث الکتروشیمی شیمی دوازدهم
- صفحه:0-0
مروری بر کاربرد هوش مصنوعی در آموزش شیمی
- صفحه:0-0
مطالعه تطبیقی استانداردهای آموزش شیمی در ایران و کشورهای موفق
- صفحه:0-0
مطالعه تطبیقی کتب درسی شیمی دوره دوم متوسطه کشورهای ایران و عربستان سعودی از منظر توجه به مقوله صنعت
- صفحه:0-0
معرفی برخی نرم افزارهای مفید جهت تسهیل آموزش شیمی و آزمایشگاه شیمی
- صفحه:0-0
معرفی یک راهبرد تدریس موثر ئر آموزش ساختار زیر اتمی در کتاب علوم تجربی پایه هشتم
- صفحه:0-0
معکوس بیاموزید و آموزش دهید
- صفحه:0-0
مقایسه آموزش پیوندهای شیمیایی در مدارس ایران، سوئد وآفریقای جنوبی
- صفحه:0-0
مقایسه آموزش پیوندهای شیمیایی در مدارس ایران، سوئد وآفریقای جنوبی
- صفحه:0-0
مقایسه آموزش پیوندهای شیمیایی در مدارس ایران، سوئد وآفریقای جنوبی
- صفحه:0-0
مقایسه محتوای کتابهای شیمی دوره دوم متوسطه کشور ایران با کشور مالزی از نظر توجه به مولفه‌های صنعت
- صفحه:0-0
مواجهه با چالش های تدریس الکتروشیمی
- صفحه:0-0
میزان توجه کتابهای درسی شیمی متوسطه دوم از منظر توجه به مقوله صنعت (مطالعه موردی: کشور ترکیه)
- صفحه:0-0
نقدی بر حذف موضوع الکترونگاتیوی و شکل هندسی مولکول ها از کتاب درسی شیمی نظام جدید
- صفحه:0-0
نقش روش های تدریس در افزایش بهره وری دانش آموزان
- صفحه:0-0
نقش سواد ریاضی در میزان یادگیری مباحث شیمی
- صفحه:0-0
نقش هوش مصنوعی در بهبود فرایند آموزش و یادگیری شیمی
- صفحه:0-0
نقش پژوهش و به کارگیری از تکنولوژی و هوش مصنوعی در آموزش درس شیمی
- صفحه:0-0
نقش پژوهش‌‌های معلم محور در توسعه دانش پداگوژی محتوا (pck) معلمان شیمی
- صفحه:0-0
های گرماگیر و مقایسه ارزشیابی مشارکتی و انفرادی در مبحث واکنش ای ها در کتاب شیمی سال یازدهم فنی و حرفه گرماده و سطح انرژی آن
- صفحه:0-0
هوش مصنوعی در آموزش شیمی: کاربردها، مزایا و چالش‌ها
- صفحه:0-0
هوش مصنوعی و دانش مفهومی در حل مسئله در شیمی و تقویت مهارت‌های تفکر انتقادی
- صفحه:0-0
واکاوی دیدگاه دبیران شیمی پایه دهم در مورد اهمیت آموزش شیمی سبز به دانش آموزان پایه ی دهم
- صفحه:0-0
چیرالیتی-2: توسعه یک اپلیکیشن بازی موبایل چند سطحی برای پشتیبانی از آموزش شیمی آلی
- صفحه:0-0
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
