بررسی فواید و موانع روش تدریس معکوس در آموزش شیمی و ارائه طرح درس روزانه پیشنهادی

مقاله حاضر با هدف به ­کارگیری روش آموزش معکوس در درس شیمی دبیرستان آماده شده­است. با پیشرفت تکنولوژی اطلاعات دانش­ آموزان هم بالا رفته و کلاس معلم­ محور جوابگوی نیاز دانش ­آموزان نیست. در این مقاله روش آموزش معکوس که یکی از راه ­های تغییر کلاس معلم­ محور به دانش­ آموز محور است ابتدا بررسی شده است، عواملی که می­تواند به جذابیت و بهتر شدن آموزش معکوس در درس شیمی کمک کند. در این مقاله، چهار ستون کلاس معکوس که شامل محیط یادگیری انعطاف ­پذیر، فرهنگ ­یادگیری­، محتوای خودساخته و مدرس حرفه ­ای است، روش­ های پیشنهادی برای تدریس معکوس خلاقانه که باعث درک عمیق­تر مفاهیم و افزایش مهارت‌های عملی و تفکر انتقادی می­شود، چگونگی داشتن کلاس معکوس ایده ­آل و هشت چالش مهم که بر سر راه اجرای این روش وجود دارد به صورت کامل بررسی شده ­است تا به معلمان برای اجرای عمیق تر این روش کمک کند و در انتها طرح درس پیشنهادی برای یکی از مباحث شیمی دهم متوسطه دوم با استفاده از روش آموزش معکوس در قالب نظریه رفتاگرایی طراحی و ارائه شده است.