بررسی استفاده از مهارت های فناوری اطلاعات در آموزش شیمی متوسطه در جهت افزایش کیفیت یادگیری
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ایرندگانی خدیجه ,سپاهیان مریم
|
|
منبع
|
پنجمين همايش ملي آموزش شيمي - 1402 - دوره : 5 - پنجمین همایش ملی آموزش شیمی - کد همایش: 02231-25010 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از مهارت های فناوری اطلاعات در آموزش شیمی متوسطه بر کیفیت یادگیری دانش آموزان انجام شده است. با توجه به روند رو به افزایش استفاده از فناوری در جوامع امروزی، استفاده از این مهارت ها در آموزش شیمی متوسطه می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا با مفاهیم شیمی بهتر آشنا شوند و درک بهتری از آنها داشته باشند که بهبود قابل توجهی در کیفیت یادگیری دانش‌آموزان را به دنبال خواهد داشت. در این مقاله، روش های مختلف استفاده از فناوری در آموزش شیمی و نتایج حاصل از آنها مورد تحلیل و ارزیابی قرار گرفته است. همچنین در این مقاله، چالش ها و راهکارهایی برای استفاده بهینه از فناوری در آموزش شیمی ارائه شده است. در نهایت، نتایج نشان می‌دهد که استفاده از فناوری در آموزش شیمی متوسطه می‌تواند کیفیت یادگیری دانش‌آموزان را به طور قابل ملاحضه ای افزایش دهد و باید به عنوان یک راهکار مطرح شود.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش شیمی، یادگیری، دانش‌آموزان، فناوری اطلاعات، روش نوین تدریس
|
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
maryamsepahian4@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|