>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
روش های مدرن در آموزش و یادگیری شیمی در ایران: چشم انداز و محدودیت ها
نویسنده
شجاعیپور فرود
منبع
پنجمين همايش ملي آموزش شيمي - 1402 - دوره : 5 - پنجمین همایش ملی آموزش شیمی - کد همایش: 02231-25010 - صفحه:0 -0
چکیده
این مقاله به بررسی روشهای مدرن آموزش و یادگیری شیمی مورد استفاده معلمان در ایران میپردازد. هر معلم شیمی باید روش جدیدی را برای آموزش موضوع خود ایجاد کند. روش ارائه درس توسط معلم به دانش آموزان بر علاقه و نگرش آنها نسبت به موضوع تاثیر می گذارد. روش تدریس نادرست می تواند باعث دلسردی و ایجاد بیزاری دانش آموزان از شیمی شود. روش سنتی تدریس شیمی که شامل کتاب های درسی و معلمان می شود، ناکارآمد است. آموزش و یادگیری مستلزم آن است که معلم از روش های آموزشی مناسب برای کمک به دانش آموزان برای دستیابی به حداکثر موفقیت در وظایف یادگیری خود استفاده کند. در همین راستا، تکنیکهای نوین تدریس، برای آسانتر کردن آموزش و یادگیری و ارتقای درک بهتر زبانآموزان طراحی شده است. استراتژی های آموزشی مدرن باعث صرفه جویی در منابع و زمان می شود و همچنین یادگیری را تعاملی تر و جذاب تر می کند. بنابراین، تکنیک های مدرن آموزش شیمی، کلید آینده ای بهتر در زمینه آموزش شیمی در ایران است.
کلیدواژه
آموزش، یادگیری شیمی، روش نوین تدریس، برنامهریزی درسی، استراتژی
آدرس
, iran
پست الکترونیکی
shojaeif@cfu.ac.ir
modern methods in teaching and learning chemistry in iran: prospects and limitations
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved