>
Fa
|
Ar
|
En
همایش دانش موضوعی-تربیتی آموزش دانش محتوا آموزش زبان و ادبیات فارسی
سال:1399 - دوره:2 - همایش دانش موضوعی-تربیتی آموزش دانش محتوا آموزش زبان و ادبیات فارسی - کد همایش: 99191-67862
«روایت محوری» به مثابه یک رویکرد در فرایند آموزش زبان فارسی
- صفحه:0-0
الگوهای جهانی آموزش محتوا در زبان و ادبیات فارسی
- صفحه:0-0
الگوهای کاربردی در تدریس زبان و ادبیات فارسی
- صفحه:0-0
بررسی اصطلاحات «غیبت و حضور» در سه اثر عرفانی کشف المحجوب، مصباح الهدایه و مفتاح الکفایه و شرح التعرف لمذهب التصوّف
- صفحه:0-0
بررسی الگوها و راهبردهای تدریس موثر در آموزش ادبیات فارسی
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر آموزش تلفیقی شعر و مفاهیم ریاضی بر انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر تدریس مشارکتی با الگوی جیک ساو بر کاهش اضطراب یادگیری زبان فارسی در دانش آموزان ابتدایی مناطق دو زبانه
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر دوزبانگی بر رشد زبان گفتاری دانش آموزان پایه اول دوره ی ابتدایی (جامعه ی مورد مطالعه: شهرستان نیکشهر)
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر فرآیندهای واجی بر غلط های املایی در انشا های فارسی دانش آموزان بلوچ زبان
- صفحه:0-0
بررسی روش های تدریس سخنرانی در آموزش درس ادبیات فارسی
- صفحه:0-0
بررسی روش های نوین تدریس درس زبان و ادبیات فارسی با نگاهی به فناوری اطلاعات و ارتباطات
- صفحه:0-0
بررسی ساختار روایی داستان دباغ در بازار عطاران در مثنوی با پیش متن های آن (بر اساس دیدگاه پراپ)
- صفحه:0-0
بررسی عاطفه فردی در غزلیات همای شیرازی
- صفحه:0-0
بررسی فضائل اهل بیت در شعر اوحدی مراغه ای -کسایی مروزی و سلمان هراتی
- صفحه:0-0
بررسی میزان توجه به معیار کل نگری در طراحی برنامه درسی فارسی دوره ی ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی نقش شبکه های اطلاع رسانی بر آموزش ادبیات فارسی
- صفحه:0-0
بررسی چالش های کودکان اقوام ایرانی ( دوزبانه ) در آموزش و نقش زبان مادری و آموزش دوزبانی دربهبود وضعیت تعلیم و تربیت آنان
- صفحه:0-0
بررسی چالش های یادگیری زبان فارسی توسط کودکان دو زبانه
- صفحه:0-0
به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ادبیات فارسی
- صفحه:0-0
تاثیر مثبت گویش پارسیوانی تفتان بر تقویت یادگیری و آموزش زبان فارسی
- صفحه:0-0
تاثیرآموزشی جلوه ها وبارقه های قرآن وحدیث درادب فارسی
- صفحه:0-0
تاکید بر جلوه های طبیعت در اشعار نیما و سهراب
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه پنجم دبستان بر اساس مولفه های شخصیتی
- صفحه:0-0
تدریس مفاهیم زبان و ادبیات فارسی با بکارگیری الگوی دریافت مفهوم
- صفحه:0-0
جبرگرایی در گلشنِ راز با نگاهی به پیشینهِ جبرگرایی در ادبِ فارسی(قرن چهارم تا نهم)
- صفحه:0-0
رابطه طنز و بلاغت با رویکرد به اشعار حافظ شیرازی
- صفحه:0-0
راهبرد های تدریس موثر در آموزش ادبیات فارسی
- صفحه:0-0
راهبردهای تدریس موثر در آموزش ادبیات فارسی و ادبیات کودک
- صفحه:0-0
راهکارهای موثر در درک بهتر و علاقه کودکان به ادبیات و شعر فارسی
- صفحه:0-0
ریخت شناسی منظومه ی«هانی و شیمرید» بر اساس نظریه ی ولادیمیر پراپ
- صفحه:0-0
سوررئالیسم در سمفونی مردگان و پیکر فرهاد عباس معروفی
- صفحه:0-0
طراحی واحد یادگیری درآموزش دروس مختلف دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
علاقه به ادبیات وحل مشکل خواندن ونوشتن
- صفحه:0-0
نقش ارزشیابی تکوینی در بهبود کیفیت آموزش درس فارسی سوم دبستان
- صفحه:0-0
نقشه راه نوشتن کتب فارسی مدارس
- صفحه:0-0
نمود شاعران کلاسیک و معاصر در فارسی دبیرستان رشته های نظری
- صفحه:0-0
چالش های کودکان دوزبانه در یادگیری زبان فارسی
- صفحه:0-0
چالش های کودکان دوزبانه در یادگیری زبان فارسی
- صفحه:0-0
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
