همایش ملی دانش موضوعی-تربیتی در آموزش زبان عربی سال:1400 - دوره:1 - دومین همایش ملی دانش موضوعی-تربیتی در آموزش زبان عربی

Fa | Ar | En


همایش ملی دانش موضوعی-تربیتی در آموزش زبان عربی
سال:1400 - دوره:1 - دومین همایش ملی دانش موضوعی-تربیتی در آموزش زبان عربی - کد همایش: 99201-83066

آسیب‌شناسی علل ضعف دانشجویان رشتۀ زبان و ادبیات عربی در درس صرف؛ مطالعۀ موردی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.2.6 ارزشیابی مجازی در آموزش زبان عربی در دوران «کرونا»: چالش ها و فرصت ها- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.1.5 ارزیابی دیدگاه دانشجویان نسبت به کلاس‌های گفت و شنود و آزمایشگاه زبان عربی (مطالعه موردی دانشگاه‌های سراسری شهر تهران)- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.22.6 انواع فعالیت ها در آموزش مکالمه زبان عربی بر اساس رویکرد تکلیف محور- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.23.7 بررسی انتقادی کتاب «محاوراتٌ فی تاریخ الادب العربی»- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.3.7 بررسی انگیزه دانش آموزان شهرستان اردکان در درس عربی و تاثیر آن در یادگیری (مطالعه موردی: دبیرستان‌های ماندگار شرف و شهید حسین انصاری)- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.4.8 بررسی تاثیر آموزش زبان عربی با الگوی تدریس مشارکتی جیگ ساو بر انگیزه‌ی پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.5.9 بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر شعر و ریتم بر یادگیری قواعد درس عربی مقطع متوسطه- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.6.0 بررسی تاریخچه کتاب های نگارش شده به زبان عربی در زمینه علوم و پزشکی- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.7.1 بررسی عوامل ضعف دانشجویان رشتۀ زبان و ادبیات عربی در درس صرف و نحو از دیدگاه استادان و دانشجویان (بررسی موردی: 4 دانشگاه دولتی شهر تهران)- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.12.6 بررسی کاربردیِ کارآمدی آموزش زبان عربی در دانشگاه فرهنگیان (بررسی موردی: پردیس آیت الله طالقانی قم)- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.13.7 بررسی میزان علاقه به رشتۀ تحصیلی و آیندۀ شغلی در میان دانشجویان گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.14.8 تاثیر تداخل زبانی مثبت در یادگیری زبان عربی- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.15.9 تجارب زیسته دانش آموزان از عوامل بی علاقگی به درس عربی (مطالعه موردی: دانش‌آموزان متوسطه اول شهر قم)- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.16.0 تجربه زیسته دبیران عربی از چالش های ارزشیابی درس عربی- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.17.1 تحلیل رویکرد موضوعی تربیتی به «آموزش زبان عربی» در برنامه درسی بازنگری شده توسط دانشگاه فرهنگیان (مصوّب شورای برنامه‌ریزی درسی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شهریور 1394)- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.27.1 تحلیل محتوایی مقالات مجله علمی پژوهشی «دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها»، منتشر شده در 2020- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.28.2 تربیت زیبایی شناسی در آموزش زبان عربی و الهیات- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.8.2 راهبردهای آموزش و یادگیری اثربخش زبان عربی در دوره متوسطه- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.9.3 سنجش و تحلیل میزان پویایی کتاب عربی پایه‌ی هشتم بر اساس تکنیک ویلیام رومی- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.10.4 شناسایی مشکلات کارورزی رشته آموزش زبان عربی و ارائه الگویی جهت بهینه سازی آن- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.11.5 علل و عوامل بی‌انگیزگی و ضعف برخی از دانش‌آموزان مقطع متوسطه در درس عربی در مدارس ایران- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.18.2 عوامل بی انگیزگی و موانع یادگیری دانش آموزان نسبت به درس عربی و راهکارهای دستیابی به وضع مطلوب- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.19.3 عوامل موثر بر بدفهمی های آموزش زبان عربی در مدارس ایران- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.21.5 عوامل چالش‌زای ارتقاء کیفیت آموزش عربی از نگاه دبیران عربی و دانش‌آموزان متوسطه (مطالعه موردی دوره اول متوسطه مدرسه دخترانه در شهر شاهرود)- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.20.4 فرهنگ لغت های معاصر زبان عربی و کلمات نوظهور (پژوهش در دو فرهنگ لغت المکنز الکبیر و المعجم الوسیط)- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.29.3 کارکردهای دانش تربیتی در توانمندسازی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در آموزش عربی با رویکرد سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.30.4 کاوش ردپای فرهنگ زبانی در کتاب عربی پایه هفتم- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.31.5 معلم درس عربی؛ ویژگی ها و شایستگی ها- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.32.6 مقایسه نظر معلمان و دانش آموزان در آسیب شناسی آموزش زبان عربی(در برخی از مدارس متوسطه بوشهر)- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.33.7 نقد و بررسی شیوه های آموزش نحو عربی- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.34.8 نقش استادان در افزایش خودکارآمدی تحصیلی دانشجومعلمان رشته عربی- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.35.9 نقش کارورزی در رشد حرفه ای مرتبط با آموزش زبان عربی- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.36.0 نقشه مفهومی در درس عربی و آموزش اثربخش (بررسی موردی فعل ثلاثی مزید)- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.37.1 نگاهی بر آموزش زبان عربی و چالش های آن در ایران- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.38.2 نگاهی به اهمیت تحلیل و بررسی محتوای کتب آموزش زبان عربی دوره متوسطه دوم- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.39.3 نگاهی به کارآمدی راهبردهای نوین آموزش زبان عربی در ایران- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.24.8 هوش های چندگانه؛ رویکردی برای آموزش مهارت «خواندن» و «نوشتن» عربی- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.26.0 واکاوی ناقدانه بخش قواعد در کتاب عربی پایه یازدهم رشته ادبیات و علوم انسانی- DOR:20.1001.2.9920183066.1400.1.1.25.9