>
Fa
|
Ar
|
En
پنجمین کنفرانس بین‌المللی بازیهای رایانهای؛ فرصت‌ها و چالش‌ها
سال:1398 - دوره:5 - پنجمين كنفرانس بين‌المللی بازیهای رايانه‌ای؛ فرصت‌ها و چالش‌ها - کد همایش: 98191-46456
computer games for dubbing teaching: the 'dublor sho' game
- صفحه:0-0
design and implementation of adaptive neuro-fuzzy exergame controller
- صفحه:0-0
exploring the viability of augmented reality-based cognitive therapy of low working memory in english for medical purposes comprehension and performance1
- صفحه:0-0
mythology in video games how it works and why it works?
- صفحه:0-0
postmodernism and new weird in remedy’s control
- صفحه:0-0
synergistic nature of digital game-based language learning and task-based language teaching
- صفحه:0-0
« بازی وارسازی پارکینگ هوشمند با روش پوش محدب و بوم بازی سازی »
- صفحه:0-0
آسیب های ناشی از اعتیاد به بازی های رایانه ای خشن برکودکان 5 تا 7 ساله شهر شیراز
- صفحه:0-0
اثر بخشی فیلیال تراپی مجازی مادران برمهارتهای اجتماعی و پرخاشگری در کودکان دارای اختلال یادگیری
- صفحه:0-0
ارائه یک رویکرد جدید جهت اولویت بندی موارد آزمون مبتنی بر الگوریتم جستجوی گرانشی در برنامه ها و بازیهای رایانه ای
- صفحه:0-0
ارتباط انواع بازیهای رایانه ای با پرخاشگری ( مورد مطالعه: پسران نوجوان شهر ایلام در سال 1398)
- صفحه:0-0
استفاده از بازی های رایانه ای سبک ماجراجویانه با هدف تاثیرگذاری عمیق تر بر کودکان و نوجوانان در روابط خانوادگی و هنجارهای اجتماعی
- صفحه:0-0
استفاده از بازیهای جدی برای آموزش زبان‌های برنامه‌نویسی
- صفحه:0-0
استفاده از رویکرد مدل‌رانده در بازیوارسازی دوره‌های آموزشی
- صفحه:0-0
امیلی و جعبه اسباب بازی: بازی جدی تحت تلفن هوشمند برای مدیریت خشم در کودکان 8 سال به بالا
- صفحه:0-0
بازی درون من: طراحی یک بازی به منظور بررسی و امکان سنجی تاثیر بازی های رایانه ای بر روی خشم و مدیریت آن
- صفحه:0-0
بازی رایانه ای، ابزاری نوین و کارآمد در سایبر دیپلماسی
- صفحه:0-0
بازیوارسازی سیستم دوچرخه ثابت با هدف بهبود وضعیت جسمانی دانشجویان و تولید انرژی
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر استراتژی بازی های رایانه ای آموزشی در مدیریت تفکر خلاق در کودکان با استفاده از راهبردهای تعاملی
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر بازی های مبتنی بر واقعیت مجازی بر کارکرد شناختی پردازش فضایی و ارتباط آن با بیماری سایبری
- صفحه:0-0
بررسی تاثیرات کوتاه مدت بازی رایانه ای تیرانداز اول شخص بر سطح توجه بصری با استفاده از ابزار ردیاب چشمی
- صفحه:0-0
بررسی زمان واکنش بازیکنان در بازی های رایانهای، در محیط های مختلف
- صفحه:0-0
بررسی زمان واکنش در تشخیص تنالیته های رنگی دربازی‌های رایانهای
- صفحه:0-0
بررسی قابلیت پردازش گفتار در بازیهای رایانهای در جهت بهبود روند آموزش تلفظ زبان انگلیسی
- صفحه:0-0
بررسی چگونگی بازنمایی شخصیت های اسطوره ای ایران در بازیِ نجات قلعه در گوشی هوشمند
- صفحه:0-0
بسترهای وقوع و پیشگیری از جرم در زندگی دوم
- صفحه:0-0
بهبود شاخص شناختی )توجه( در شرکت کنندگان با بررسی هورمونی و سیگنال های مغزی
- صفحه:0-0
بهبود یادگیری تقویتی عمیق با برنامه درسی در فضای بازی
- صفحه:0-0
تاثیر بازی توانبخشی بر افزایش توجه مستمر
- صفحه:0-0
تاثیر رنگ در ادراک زمانی کاربران بازیهای رایانهای
- صفحه:0-0
تاثیر قدرت تصمیم گیری عاملانه در بازی های رایانه ای بر میزان لذت بازیکن از تجربه بازی رایانه ای
- صفحه:0-0
تاثیر وجود نمادهای بومی شهری در بازی رایانه ای بر حس غوطه وری بازیکن
- صفحه:0-0
تبدیل حرکات انسانی به یک نقاشی مفهومی بر اساس موسیقی با کمک سیستم ثبت حرکت
- صفحه:0-0
تبیین و تحلیل حقوقی جرم بازیهای آنلاین در اینترنت و شرط بندی نسبت به آن (با تاکید بر نگاه قانون به قمار و شرط بندی اینترنتی)
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای اپلیکیشن واقعیت افزوده ی آموزش نماز ویژه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی براساس اصول چندرسانه ای مایر
- صفحه:0-0
تغییرات فیزیولوژیک و هومورال ناشی از بازیهای ویدئویی
- صفحه:0-0
تنظیم سختی پویای یک بازی شناختی مبتنی بر نوروفیدبک با هدف کمک به درمان اختلال نقص توجه-بیش فعالی
- صفحه:0-0
جایگاه بازی وار سازی در نرم افزار های آموزش زبان انگلیسی
- صفحه:0-0
جبر یا اختیار، معنا و مفهوم کات سین (cut scene) در بازی های رایانه ای
- صفحه:0-0
حق بر بازی و تاملی بر سیاست های کنترل بازیهای ویدیویی
- صفحه:0-0
رابطه احتمالی میان بازیهای رایانهای ،استفاده از شبکههای اجتماعی و کاهش جرایم با استفاده از نظریه فرصت جرم
- صفحه:0-0
رابطه اعتیاد به بازی آنلاین با جو عاطفی خانواده، اشتیاق تحصیلی و سازگاری تحصیلی در دانش آموزان
- صفحه:0-0
رابطه ی شخصیت پردازی و متحرک سازی در بازی های پلتفرمر دوبعدی مطالعه موردی دو بازی در دهه ی نود میلادی
- صفحه:0-0
راهکاری برای بهبود فرآیند ثبت داده های حرکتی با هدف جمع آوری داده های حرکات موزون آذری
- صفحه:0-0
ساخت و اعتبارسنجی بسته نرم افزاری مبتنی بر ردیاب چشم جهت بهبود توجه در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی
- صفحه:0-0
سارای : بازی رایانهای با رویکرد آموزش سلفژ در موسیقی مبتنی بر دریافت و آنالیز صوت
- صفحه:0-0
شناسایی عنصرهای تربیتی نسل تراز انقلاب از منویات امام خامنه ای با روش تحلیلی مضمونی در جهت تولید بازی های دیجیتال
- صفحه:0-0
طراحی ابزار نقاشی دیجیتال با رویکرد واقع‌گرایانه به کمک واقعیت‌مجازی
- صفحه:0-0
طراحی مدلی برای داستان سرایی پویا در بازیهای رایانهای
- صفحه:0-0
طراحی و ارائه بازیهای چهارگانه توانبخشی مجموعه مچ و مجموعه ساعد
- صفحه:0-0
طراحی و اعتبارسنجی نرم افزار تکالیف دوگانه مبتنی بر سنسور کینکت در محیط واقعیت مجازی برای ارزیابی اختلالات شناختی در سالمندان
- صفحه:0-0
فیروزه:چارچوبی جهت بهبود تجربه کاربری در بازدید از اماکن تاریخی با استفاده از بازی وار سازی
- صفحه:0-0
مروری بر نقش باز یهای رایان های در فرایند تنظیم هیجا ن کودکان و نوجوانان
- صفحه:0-0
مزایای بازی جدی به سبک سکویی در آموزش کلمات انگلیسی برای کودکان
- صفحه:0-0
مصورسازی تعاملی داده های مربوط به تاثیر بازی های خشونت آمیز بر رفتار کودکان و نوجوانان
- صفحه:0-0
مصورسازی هوشمند داده‌های بازیهای موبایل اپ‌استور جهت فراهم‌سازی امکان تحلیل اطلاعات بازی‌ها
- صفحه:0-0
مطالعه رابطه بین میزان و نوع انجام بازی های رایانه ای با میزان پرخاشگری در دانش آموزان سیکل دوم شهرستان نقده با تاکید بر میزان حمایت اجتماعی ادراک شده به عنوان متغیر میانجی
- صفحه:0-0
مقایسه هوش اجتماعی و هویت جنسی، پرخاشگری و گرایش به اعتیاد در نوجوانان وابسته به بازیهای ویدویی) gta ( و نوجوانان عادی
- صفحه:0-0
ناوک: تجربه نقاشی با چشم با استفاده از رهگیری حرکات چشم
- صفحه:0-0
نقش شرکت‌های دانش بنیان در تولید محتواهای آموزشی و جلوگیری از نفوذ استانداردهای غربی در بازیهای رایانهای
- صفحه:0-0
نمایش مدل سه بعدی حالت های چهره کشف شده موجود در ویدئو، با استفاده از روش یادگیری عمیق برای بازیهای رایانه ای
- صفحه:0-0
نگرشی بر سیاست کیفری ایران در منع تبعیض نژادی_قومی در صنعت بازیهای رایانه ای
- صفحه:0-0
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
