شناسایی عنصرهای تربیتی نسل تراز انقلاب از منویات امام خامنه ای با روش تحلیلی مضمونی در جهت تولید بازی های دیجیتال

تحلیل مضمون یکی از روشهای کیفی است که در علوم اجتماعی کاربردهای زیادی دارد. در مقاله ی حاضر ابتدا با استفاده ازروش تحلیل مضمونی و مقایسه ی آن با سایر روشهای تحقیق کیفی تلاش می شود نقاط قوت و ضعف این روش معرفیگردد . سپس تحلیل مضمونی در اندیشه ی امام خامنه ای صورت در جهت کشف عنصر های تربیت نسل تراز انقلاب اسلامیصورت می گیرد. سپس با بررسی میزان تکرار ها در شاخصه های احصا شده عنصر ها اولویت بندی می شود. که بر اساسیافته های این پژوهش، از مجموعه عنصر های کشف شده به ترتیب تدین و اهل تفکر بودن دو عامل مهم در تربیت نسل ترازانقلاب اسلامی می باشد که می توان با تبیین صحیح و مطالعه دقیق تر این عنصر ها به طراحی بازی های بومی در جهتتربیت نسل تراز اقدام نماییم