مطالعه رابطه بین میزان و نوع انجام بازی های رایانه ای با میزان پرخاشگری در دانش آموزان سیکل دوم شهرستان نقده با تاکید بر میزان حمایت اجتماعی ادراک شده به عنوان متغیر میانجی

یکی از مهم ترین پدیده های اجتماعی در سالیان اخیر، بازی های رایانه ای هستند که با سرعتی روزافزون جای خود را درمیان نوجوانان باز کرده اند و با بهره گیری از فناوری های نوین، هر روز بیش از پیش با زندگی کاربران عجین شده اند. مهمترین نکته مورد بحث در مورد این بازی ها، محتوای خشونت آمیز آنها ست که می تواند کاربران را به نحو عمیقی تحت تاثیرقرار دهد و بازتاب های بیرونی ناهنجاری را موجب شود. هدف اصلی تحقیق حاضر مطالعه رابطه بین میزان و نوع انجامبازیهای رایانه ای با میزان پرخاشگری در دانش آموزان سیکل دوم شهر ستان نقده با تاکید بر میزان حمایت اجتماعی ادراکشده به عنوان متغیر میانجی است. برای انجام این تحقیق تعداد 317 دانش آموز به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. دادههای گردآوری شده از طریق پر سشنامه به و نرم افزار spss و مدل معادلات ساختاری lisrel مورد تجزیه و تحلیلقرار گرفتند. نتایج تحقیق نشان داد که بین مدت زمان استفاده از بازی های رایانه ای، انجام بازی های رایانه ای و اعتیاد بهاینترنت رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین ادراک حمایت اجتماعی و میزان پرخاشگریرابطه منفی وجود دارد.