>
Fa
|
Ar
|
En
سومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی
سال:1399 - دوره:3 - سومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی - کد همایش: 99201-66852
آزمون اسمارت
- صفحه:0-0
اثربخشی استفاده از نرم افزارهای آموزشی در یادگیری پایداردرس ریاضی
- صفحه:0-0
اثربخشی بازی بر ارتقا یادگیری مفاهیم ریاضی و توانایی حل مسئله دانش-آموزان کلاس پنجم
- صفحه:0-0
ارائه مسائل تمرینی پیشنهادی ریاضی دوره ابتدایی درگردش علمی
- صفحه:0-0
ارزشیابی در آموزش ریاضی ابتدایی
- صفحه:0-0
ارزیابی مهارت های مورد نیاز جهت آموزش مجازی در معلمان ابتدایی شهر کرمانشاه
- صفحه:0-0
استفاده از دوران در طراحی کاشی به سبک اشر
- صفحه:0-0
اضطراب ریاضی و برخی از عوامل موثر بر آن
- صفحه:0-0
بازیهای ریاضی برای دانش آموزان دورهی ابتدایی (مطالعه موردی: بازی با کارتهای عددی0 تا 9)
- صفحه:0-0
بد فهمی‌های موجود در بین دانش‌آموزان ابتدایی درمبحث احتمال
- صفحه:0-0
بررسی اثربخشی آموزش درس ریاضی به کمک بازی بر عملکردتحصیلی دانش آموزان حساب‌نارسای پایه پنجم دوره دوم ابتدایی در درس ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی اثربخشی آموزش سازگار با مغز بر درک مسایل ریاضی دانش آموزان ششم ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی بدفهمی‌های موجود در مبحث تقارن ریاضی دوره ابتدایی و راهکارهایی برای رفع آنها
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر استفاده از نظریه داربست آموزشی در میزان پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش‌آموزان
- صفحه:0-0
بررسی تاثیر عوامل زﯾﺴﺖ ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ در اﻓﺰاﯾﺶ ﯾﺎدﮔﯿﺮی رﯾﺎﺿﯽ در دوره اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﺑﺎ روش ﺗﺪرﯾﺲ ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ ﺑﺎزی
- صفحه:0-0
بررسی دو روش آموزش مجازی آنلاین هم زمان و غیر هم زمان درس ریاضی
- صفحه:0-0
بررسی راهبرد های تدریس موثر در آموزش ریاضی دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی شیوه آموزش، سنجش و ارزشیابی مبحث جمع و تفریق اعداد یک رقمی بر اساس روش ابداعی و خلاقانه بازی و ریاضی (بازی با تیله های شیشه ای)
- صفحه:0-0
بررسی میزان به کارگیری مسائل بازپاسخ در کتاب‌های ریاضی مقطع ابتدایی کشورهای ایران و ژاپن در مبحث کسرها
- صفحه:0-0
بررسی میزان توجه به ساحت علمی – فناورانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در کتاب های ریاضی دوره دوم ابتدایی
- صفحه:0-0
بررسی و ارائه راهکار برای بدفهمی‌های رایج در ریاضی پایه اول ابتدایی
- صفحه:0-0
تاثیر روش تدریس معکوس در درس ریاضی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان از نظر معلمان ابتدایی استان سمنان سال تحصیلی 1399- 1400
- صفحه:0-0
تاثیر روشهای فعال تدریس، بازی، استفاده از ابزار کمک آموزشی و تکالیف مهارت محور بر یادگیری محاسبات ریاضی در دوره اول ابتدایی
- صفحه:0-0
تاثیر فعالیتهای دست ورزی بر یادگیری مهارتهای هندسه )محیط و مساحت( دانش آموزان پسر
- صفحه:0-0
تاثیرکارورزی در شکل گیری مهارت حرفه‌ای تدریس ریاضی برای دانشجو معلمان آموزش ابتدایی
- صفحه:0-0
تحلیل کتاب درسی ریاضی سوم دبستان بر اساس شاخص خلاقیت گیلفورد
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای ارتباطی تمرین های کتاب ریاضی پایه دوم ابتدایی با انواع اختلالات ریاضی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای بخش احتمال در کتاب‌های ریاضی دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه ششم ابتدایی بر اساس سطوح نیاز شناختی تکالیف
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب ریاضی پنجم دبستان بر اساس آموزش رسانه در شهر یاسوج
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب های ریاضی دوره دوم ابتدایی براساس مولفه های سواد علمی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتاب‌های درسی ریاضی دوره دوم ابتدایی بر اساس مولفه‌های سازنده‌گرایی
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کتب ریاضی دوره اول ابتدایی بر اساس برنامه ریزی حل مسئله
- صفحه:0-0
تحلیل محتوای کیفی کتب درسی ریاضی در دوره ابتدایی از منظر پرورش مهارتهای فراشناختی کودکان
- صفحه:0-0
حل خلاق مسئله ریاضی
- صفحه:0-0
راهبردهای تدریس موثر در آموزش ریاضی پایه اول ابتدایی
- صفحه:0-0
روش تدریس معکوس دروازه ای به سوی یادگیری در آموزش مجازی
- صفحه:0-0
روش تدریس معکوس دروازه ای به سوی یادگیری در آموزش مجازی
- صفحه:0-0
روش های فراشناخت ،همیاری ،بازی وبارش فکری در آموزش ریاضی ابتدایی
- صفحه:0-0
ساختار عاملی پرسشنامه هیجانات کودکان در موقعیت های حل مسئله ریاضی
- صفحه:0-0
سودوکو، راهبردی موثر برای تقویت ذهنی دانش آموزان ابتدایی
- صفحه:0-0
شناخت اختلالات رایج دریادگیری آموزش ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی و راهکارهای بهبود آن
- صفحه:0-0
شناسایی و اصلاح بدفهمی های رایج موجود در مبحث کسر ریاضی دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
ضرورت ترکیب مبحث کارآفرینی و علم ریاضیات در دروس دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
طرح مساله و ارتباط آن با معانی چهار عمل اصلی در ریاضیات دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
عنوان : راهبردها و تکنیک های نوین در ارزشیابی ریاضی
- صفحه:0-0
کتاب درسی ریاضی پایه ششم براساس سطوح سولو
- صفحه:0-0
مطالعه‌ی برون دادهای الگوهای سیستمی طراحی آموزشی با تاکید بر آموزش ریاضی ابتدایی: در جستجوی یک برون داد مناسب
- صفحه:0-0
مقایسه ی تاثیر دو روش آموزش به شیوه ی بازی و سنتی بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان
- صفحه:0-0
نتایج آزمون تیمز و عوامل موثر بر عملکرد دانش‌آموزان در این آزمون
- صفحه:0-0
نقش کارورزی و کارآموزی در رشد حرفه‌ای آموزش ریاضی ابتدایی
- صفحه:0-0
نگاهی به برخی روش های فعال آموزش ریاضی در دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
واکاوی چالش های آموزش ریاضی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی
- صفحه:0-0
یادگیری شمارش معکوس اعداد ریاضی در پایه اول ابتدایی به سبک های تصویری،شنیداری وکلامی
- صفحه:0-0
چگونه توانستیم حسین، دانش‌آموز پایه ششم را به درس ریاضی علاقمند کنیم؟
- صفحه:0-0
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
