مطالعه‌ی برون دادهای الگوهای سیستمی طراحی آموزشی با تاکید بر آموزش ریاضی ابتدایی: در جستجوی یک برون داد مناسب

در این مقاله سعی خواهد شد تا ضمن معرفی دسته‌ای از الگوهای سیستمی طراحی آموزشی و با تاکید بر سرفصل دانشگاه فرهنگیان یک برون داد تخصصی و سیستمی در حوزه‌ی آموزش ریاضی ابتدایی را معرفی نماییم و نقش و تقابل موضوع‌های درسی و دانش‌های مختلف پداگوژیکی را در آن نمایان‌سازیم. با این کار هم ‌جایگاه درس طراحی آموزشی به‌عنوان ماحصل و ثمره آموخته‌های دانشجویان در طول دوران تحصیلی بهتر دیده‌شده و هم چالش‌ها و نیازهای مستتر در آن به‌خوبی نمایان می‌گردد و به روشن‌سازی پیچیدگی‌های ذاتی این الگوها در برون دادهای دانشجویان کمک خواهیم کرد. از طرف دیگر، با معرفی الگوی سیستمی با تاکید بر آموزش ریاضی ابتدایی، امیدوار خواهیم شد تا دانشجویان در ترجمه الگوها که به‌صورت عمومی ارائه می‌شوند، بهتر عمل نمایند. موضوع بعدی، تاکید بر بازنگری محتوای درس طراحی آموزشی متناسب با رشته و دروس تحصیلی دانشجویان و تهیه منابع تخصصی برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان است و در آخر مقاله، پیشنهادهای مربوط به اجرای طراحی آموزشی ارائه می گردد.