>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
همایش ملی آموزش محیط زیست
  
سال:1399 - دوره:4 - چهارمین همایش ملی آموزش محیط زیست - کد همایش: 99200-14326
  
 
investigate the effects of physical development on climate change in tehran and development an educational plan for adaptation to its effects
- صفحه:281-289- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.24.3
  
 
ارزیابی میزان آگاهی محیطزیستی دانشآموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر اهرم
- صفحه:5-15- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.1.0
  
 
استفاده از روش swot جهت بررسی نقش آموزش محیطزیستی در پیشبرد طرح تفکیک از مبدا پسماندهای شهری در شهر کرمان
- صفحه:16-20- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.2.1
  
 
الگوی پایه اسلامی ایرانی پیشرفت، آموزشوپرورش و آموزش محیطزیست
- صفحه:21-28- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.3.2
  
 
بررسی تعامل انسان و طبیعت بر اساس احسان و نیکوکاری با نگاه به قرآن و روایات
- صفحه:29-41- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.4.3
  
 
بررسی رابطه سواد اطلاعاتی مدیران آموزشی با توسعه آموزش محیطزیست (مطالعه موردی: مدیران مدارس منطقه 17 شهر تهران)
- صفحه:42-52- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.5.4
  
 
بررسی میزان توجه به مفهوم مسئولیتپذیری محیطزیستی در کتاب زمینشناسی دوره متوسطه دوم
- صفحه:53-64- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.6.5
  
 
بررسی نقش مشارکت مردمی در ارزیابی اثرات محیطزیستی بهعنوان پیششرط لازم برای طرحها و پروژههای توسعهای
- صفحه:65-71- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.7.6
  
 
برنامه آموزش محیطزیست در ایران، عوامل و عناصر اثرگذار «سنتز پژوهی»
- صفحه:72-92- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.8.7
  
 
تحلیلی بر محتوای محیطزیستی کتب درسی هدیههای آسمانی دوره ابتدایی
- صفحه:121-131- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.10.9
  
 
سنتهای فلسفی آموزش محیطزیستی بزرگسالان
- صفحه:141-151- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.12.1
  
 
شناسایی و اولویتبندی نیازهای آموزشی دانشجویان دانشگاه پیام نور برای دستیابی به مدیریت سبز دانشگاهی در دوران شیوع پاندمی کووید-19
- صفحه:152-162- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.13.2
  
 
ضرورت فلسفه و پارادایم الهی آموزش محیطزیست برای دانشگاهها
- صفحه:163-178- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.14.3
  
 
طراحی الگوی آموزش کشاورزی مبتنی بر حفاظت از محیطزیست
- صفحه:179-197- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.15.4
  
 
طراحی الگوی آموزش معدنکاری سبز با نگاهی به معادن فلزی ایران
- صفحه:198-206- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.16.5
  
 
معیارهای حیاتبخشی به رشد هوشمند شهر (نمونه موردی شهرک انصاریه زنجان)
- صفحه:207-216- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.17.6
  
 
مقایسه روشهای تدریس «پرسش و پاسخ» با «نقشههای مفهومی» و تاثیر آن بر یادگیری آموزش hse بر روی کارکنان شهرداری
- صفحه:217-227- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.18.7
  
 
مناسبات کووید-19 و محیطزیست: آموزههایی برای آموزش
- صفحه:228-235- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.19.8
  
 
نظامهای آموزشی کشور، توسعه آموزشهای محیطزیستی و تاثیر تکنولوژی آموزشی بر آن
- صفحه:236-252- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.20.9
  
 
نقش آموزش محیطزیستی پرسنل hse پالایشگاه و تاثیر آن بر شناسایی، ردیابی و مدیریت صحیح پسماندهای صنعتی خطرناک (مطالعه موردی: پالایشگاه فاز 22- 24 پارس جنوبی)
- صفحه:263-268- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.22.1
  
 
نقش آﻣﻮزش بر فرهنگسازی ارزشها و باورهای مبحث ﺑﻬﺪاﺷﺖ، اﻳﻤﻨﻰ و محیطزیست (مطالعه موردی: ﻛﺎرﻛﻨﺎن صنعت ﺗﻮﻟﻴﺪ سیمان)
- صفحه:253-262- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.21.0
  
 
نقش نشانگرهای سواد محیطزیستی بزرگسالان در حوزه اجتماع و ارتباطات برای توسعه یادگیری مادامالعمر
- صفحه:269-280- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.23.2
  
 
پهنهبندی سیلاب با استفاده از ahp و arcgis (مطالعه موردی: استان سمنان)
- صفحه:93-120- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.9.8
  
 
چالشهای مدیران صنعت نساجی در آموزش مدیریت محیطزیست به کارگران: مطالعه کیفی
- صفحه:132-140- DOR:20.1001.2.9920014326.1399.4.1.11.0
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved