الگوی پایه اسلامی ایرانی پیشرفت، آموزشوپرورش و آموزش محیطزیست
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920014326.1399.4.1.3.2
|
نویسنده
|
شبیری محمد ,علیزاده شوشتری عباس
|
منبع
|
همايش ملي آموزش محيط زيست - 1399 - دوره : 4 - چهارمین همایش ملی آموزش محیط زیست - کد همایش: 99200-14326 - صفحه:21 -28
|
چکیده
|
بهمنظور دستیابی به مبانی موردنیاز جهت تدوین و طراحی یک الگوی آموزش محیطزیست از دیدگاه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، شناخت نگاه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت به مساله آموزشوپرورش یا تعلیم و تربیت و آموزش محیطزیست ضروری است. ازاینرو در این مقاله با روش توصیفی از نوع اسنادی به بررسی این موارد در سند الگوی پایه اسلامی ایرانی پیشرفت پرداخته شده است. مبانی، آرمانها، رسالت، افق و تدابیر سند الگوی پایه اسلامی ایرانی پیشرفت، موردبررسی قرارگرفته و بهتناسب، ارتباط یا اثرگذاری هر یک از آنها بر آموزشوپرورش و آموزش محیطزیست بررسیشده است. بر اساس نتایج این پژوهش، مبانی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، چنانچه بهعنوان پیشفرضهای اساسی در نظام آموزشوپرورش و برنامهریزیهای مرتبط، موردتوجه قرار گیرند، تضمینکننده جهتگیری الهی و اسلامی برای آن برنامه خواهند بود. لذا هیچیک از کلیات و جزییات برنامههای آموزشی و درسی، نباید در تضاد و مغایر یا نقضکننده پیشفرضهای برنامه باشند. این مبانی، همچنین در آموزش محیطزیست، پیشفرضهای بسیار مهمی هستند که جهتگیری و حرکت درست برنامهریزیهای آموزش محیطزیست، بر اساس مبانی خداشناختی اسلامی را تضمین میکنند.
|
کلیدواژه
|
آموزشوپرورش، آموزش محیطزیست، الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، الگوی آموزشی
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, دانشجوی دکتری آموزش محیطزیست و مربی گروه کشاورزی، دانشگاه پیام نور, ایران
|
پست الکترونیکی
|
abbas.alizadeh@gmail.com
|
|
|
|
|