>
Fa
|
Ar
|
En
journal of adolescent and youth psychological studies
سال:1399 - دوره:1 - شماره:1
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی _تعدیل سوگیری شناختی بر کاهش علائم اضطراب
- صفحه:328-335
اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش علائم و نشانههای فوبی اجتماعی دختران نوجوان
- صفحه:13-24
اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر هوش هیجانی و هویتیابی نوجوانان
- صفحه:189-200
اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهبود ذهن آگاهی و ابراز وجود در دانشجویان مبتلا به اضطراب اجتماعی
- صفحه:264-276
اثربخشی درمان فعالسازی رفتاری بر هیجانخواهی و راهبردهای مقابلهای پسران مقطع متوسطه دوم دارای نشانگان اختلال شخصیت ضد اجتماعی
- صفحه:397-405
اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر افکار خودآیند منفی و راهبردهای مقابله ای اجتنابی و استرس ادراک شده داوطلبان کنکور دارای علائم جسمانی
- صفحه:177-189
اثربخشی روش آموزشی درمانی پکس بر کاهش نشانههای نقص توجه و مشکلات رفتاری نوجوانان مبتلا به اوتیسم
- صفحه:161-176
اثربخشی روش اصلاح سوگیری توجه، با استفاده از تصاویر جلوههای هیجانی صورت بر تنظیم هیجانی
- صفحه:81-92
اثربخشی شفقت درمانی بر سلامت روان و انسجام درونی اعضای جوان تیم های سفیران حمایت روانی سازمان جوانان جمعیت هلال احمر
- صفحه:231-242
اثربخشی شیوههای فرزندپروری به مادران در بهبود مسئولیتپذیری دختران نوجوان
- صفحه:93-105
اثربخشی طرحواره درمانی بر ترس از ازدواج در پسران مجرد
- صفحه:277-286
اثربخشی مشاوره گروهی با رویکرد عقلانی، هیجانی و رفتاری (rebt) بر خودپنداره و سازگاری اجتماعی نوجوانان پسر
- صفحه:106-119
اثربخشی مشاوره گروهی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش مصرف سیگار و افزایش شادکامی دانشجویان
- صفحه:36-47
اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر دلبستگی به والدین و همسالان در نوجوانان دختر
- صفحه:356-362
ارزیابی و رتبه بندی عوامل موثر بر اثربخشی آموزش برخط به طریق topsis (مطالعه موردی: وبینارهای تخصصی گروههای آموزشی در آموزش و پرورش خراسان شمالی)
- صفحه:143-151
اعتباریابی پرسشنامه اینترنت اشیاء در فوتبال (مبتنی بر نظریه مدرن اندازه گیری)
- صفحه:361-376
بررسی اثربخشی حساسیت زدایی از طریق حرکت چشم و پردازش مجدد بر اختلال اضطراب فراگیر در دانش آموزان
- صفحه:254-263
بررسی رابطه میان سرمایههای روانشناختی و عملکرد تحصیلی با میانجیگری بهزیستی روانشناختی در دانش آموزان پسر مقطع اول متوسطه
- صفحه:417-426
بررسی نقش خانواده، راهبردهای تنظیم هیجان و سلامت روان در استفاده مشکلزا از اینترنت
- صفحه:317-327
بررسی نقش سبکهای فرزندپروری مادران در پیشبینی مشکلات رفتاری نوجوانان
- صفحه:61-69
تاثیر آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر شفقت ورزی به خود و تنظیم هیجان دختران چاق
- صفحه:377-385
تاثیر تسهیل سازی کار-اوقات فراغت ورزشی بر رضایت شغلی و رضایت از اوقات فراغت ورزشی
- صفحه:287-296
تاثیر سوگ والدین متاثر از کووید 19 بر سلامت روان کودکان و نوجوانان شهر تهران (مطالعه موردی)
- صفحه:309-316
رابطه بین هوش معنوی و خلاقیت با کمرویی دختران نوجوان
- صفحه:71-80
رابطه طرحواره های ناسازگار، کمال گرایی و خودابرازی با گرایش به سوء مصرف مواد در دانشجویان
- صفحه:25-36
طراحی مدل وضعیت هویت، مبتنی بر رابطه والد-فرزند، مکان کنترل و کمالگرایی
- صفحه:201-215
طراحی و اعتبار سنجی راهبردهای آموزشی کلاسهای چندپایه بر اساس تجارب و مفروضههای جهانی
- صفحه:336-345
مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و درمان مبتنی پذیرش و تعهد بر کاهش اضطراب، احساس تنهایی و گرایش به اعتیاد نوجوانان پسر دارای والدین مطلقه
- صفحه:386-397
مقایسه بهوشیاری و خودشناسی با نظمدهی هیجانی و خود-کارآمدی در دانشجویان ترم اول و آخر
- صفحه:1-12
مقایسه سبکهای تربیتی والدین کودکان 6 تا 12 سال با و بدون اختلال کاستی توجه/ بیش فعالی
- صفحه:133-143
نقش اضطراب پیشرفت تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی در پیشبینی فرسودگی تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:47-58
نوستالژی توریسم ورزشی: با رویکرد مدلسازی در سطح فردی نوستالژی از طریق نگرشها و نیات رفتاری تماشاگران نوجوان لیگ برتر فوتبال
- صفحه:297-308
پیش بینی اشتیاق تحصیلی بر اساس سازگاری تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه اسلامی آزاد همدان
- صفحه:215-230
پیش بینی اضطراب بر مبنای کمال گرایی و سبک های شناختی تفکر در داوطلبان کنکور
- صفحه:119-132
پیش بینی درد ذهنی بر اساس سبک های دلبستگی در دختران دارای تجربه شکست عاطفی: نقش واسطه ای ترس ازصمیمیت
- صفحه:406-416
پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر براساس درماندگی روانشناختی و تحمل پریشانی در نوجوانان بزهکار
- صفحه:243-253
پیشبینی اعتیاد به اینترنت بر اساس سبکهای فرزندپروری ادراک شده، ارزشهای اخلاقی و احساس تنهایی در نوجوانان
- صفحه:346-355
پیشبینی سبکهای تصمیمگیری بر اساس سیستمهای مغزی رفتاری؛ نقش واسطهای تمایزیافتگی خود
- صفحه:151-160
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
