>
Fa
|
Ar
|
En
رویش روان شناسی
سال:1403 - دوره:13 - شماره:10
اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر دشواری تنظیم هیجان و تحمل پریشانی دانش‌آموزان دارای مخاطرات رفتاری
- صفحه:171-180
اثربخشی برنامه آموزش کارکردهای اجرایی بر حافظه کاری، بازداری پاسخ و توجه انتخابی دانش آموزان کم توان هوشی
- صفحه:81-90
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب مرگ، ترس از سقوط و نشانگان افت روحیه در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
- صفحه:181-190
اثربخشی روان درمانی مثبت‌گرا بر تحمل پریشانی و کیفیت زندگی بیماران قلبی- عروقی
- صفحه:101-110
اثربخشی طرحواره درمانی بر تحمل ابهام و دشواری در تنظیم هیجان افراد وابسته به مواد
- صفحه:111-120
اثربخشی مهارت آموزی مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیک بر حل‌مساله اجتماعی و نگرش به بزهکاری نوجوانان بزهکار
- صفحه:131-140
امکان‌سنجی بسته آموزشی انگیزش مبتنی بر نظریه جهت‌گیری هدف بر سرزندگی و تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان دختر
- صفحه:151-160
تدوین مدل کیفیت زندگی مرتبط با سلامت زنان نابارور بر اساس مشکلات ناباروری: نقش میانجی شناخت‌های بیماری‌زا
- صفحه:211-220
رابطه استرس ادراک شده و نوموفوبیا با نقش میانجی حمایت اجتماعی در دانشجویان
- صفحه:121-130
رابطه طرحواره جدایی با اضطراب مرگ در پرستاران بخش مراقبت‌های ویژه: با نقش میانجی معنا در زندگی و ادراک حمایت اجتماعی
- صفحه:61-70
روابط ساختاری سبک تنظیم هیجان و شفقت به خود با بهزیستی ذهنی دانشجویان: نقش میانجی کیفیت زندگی
- صفحه:11-20
مدل ساختاری افسردگی بر اساس فرایند و محتوای خانواده در زوجین بدون فرزند: نقش میانجی‌گر تمایزیافتگی خود
- صفحه:161-170
مدل ساختاری بلوغ عاطفی بر اساس سبک‌های هویت با نقش میانجی‌گری معنای زندگی در نوجوانان متوسطه دوم شهر تهران
- صفحه:71-80
مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و هیجان مدار بر سوگ در مراقبین بیماران مبتلا به سرطان
- صفحه:191-200
نسخه فارسی مقیاس چند بعدی رفتار ضد اجتماعی در محیط آموزش عالی (asb)
- صفحه:231-240
نظام نشانگرهای سنجش انسجام نگارشی در پایان نامه‌های علوم رفتاری
- صفحه:29-40
نقش تسلط ربع های مغزی، افکار فرانگرانی و سبک های یادگیری در پیش بینی راهبردهای فراشناختی
- صفحه:41-50
نقش میانجی احساس حقارت و نشخوار خودانتقادی در رابطه شرم از تصویر بدنی و اضطراب اجتماعی در نوجوانان دختر
- صفحه:1-10
نقش میانجی خودشفقتی در رابطه بین ذهن‌آگاهی و حمایت اجتماعی با تاب‌آوری در دانشجویان
- صفحه:141-150
نقش میانجی خودکارآمدی در رابطه بین خودمهارگری و اهمال‌کاری تحصیلی در دانشجویان
- صفحه:51-60
پیش بینی اضطراب کرونا بر اساس امیدواری و شادکامی در نوجوانان دختر شهر مشهد
- صفحه:21-28
پیش بینی شدت علائم افسردگی پس از زایمان براساس تعارضات زناشویی، سابقه افسردگی پیش از بارداری و حمایت خانوادگی
- صفحه:241-250
پیش‌بینی تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان تیزهوش بر اساس اضطراب پنهان، ابعاد کمال‌گرایی و ادراک از محیط کلاس
- صفحه:221-230
پیش‌بینی سرخوردگی زناشویی بر اساس ویژگی‌های شخصیتی با میانجی‌گری تنظیم شناختی هیجان در زنان متاهل
- صفحه:201-210
پیش‌بینی فرسودگی شغلی براساس خستگی ذهنی و عدم توازن تلاش - پاداش در میان پرستاران در دوران پساکرونا
- صفحه:91-100
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
