رابطه استرس ادراک شده و نوموفوبیا با نقش میانجی حمایت اجتماعی در دانشجویان

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه استرس ادراک شده و نوموفوبیا با نقش میانجی حمایت اجتماعی در دانشجویان انجام شد. پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت در سال 1402 بودند. 220 نفر از دانشجویان به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان در یک نظرسنجی آنلاین شرکت کردند و به مقیاس استرس ادراک شده (pss؛ کوهن و همکاران، 1983)، پرسشنامه نوموفوبیا (nmp-q؛ یلدریم و کوریا، 2015) و مقیاس چندبعدی حمایت اجتماعی ادراک شده (mspss؛ زیمت و همکاران، 1988) پاسخ دادند. تحلیل داده ها به روش مدل یابی معادلات ساختاری انجام شد. شاخص های برازش دلالت بر این داشت که مدل پیشنهادی از برازش مطلوب برخوردار بود. نتایج نشان داد که استرس ادارک شده به طور مثبت و حمایت اجتماعی به طور منفی بر نوموفوبیا اثر مستقیم داشت؛ همچنین استرس ادارک شده به طور منفی بر حمایت اجتماعی اثر مستقیم و معنادار داشت (0.05>p). نتایج آزمون بوت استرپ نشان داد که حمایت اجتماعی بین استرس ادارک شده و نوموفوبیا نقش میانجی داشت (0.05>p). نتایج این پژوهش دلالت بر این داشت که استرس ادراک شده به طور مستقیم و با نقش میانجی حمایت اجتماعی بر نوموفوبیا اثر می گذارد.

the relationship between perceived stress and nomophobia with the mediating role of social support in students

the present study was conducted to determine the relationship between perceived stress and nomophobia and the mediating role of social support in students. the present research was a descriptive-correlation type of structural equation modeling. the statistical population of this research was the students of islamic azad university, rasht branch in 2023. 220 students were selected by the available sampling method. participants completed an online survey and completed the perceived stress scale (pss; cohen et al., 1983), the nomophobia questionnaire (nmp-q; yildirim & correia, 2015), and the multidimensional perceived social support scale (mspss; zimet et al., 1988) answered. data analysis was done using structural equation modeling. the fit indices indicated that the proposed model had a good fit. the results showed that perceived stress positively and social support negatively had a direct effect on nomophobia; also, perceived stress negatively had a direct and significant effect on social support (p<0.05). also, the results of the bootstrap test showed that social support played a mediating role between perceived stress and nomophobia (p<0.05). the results of this research indicated that the perceived stress directly or the mediating role of social support affected nomophobia.