کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام های دانشگاهی سال:1399 - دوره:14 - چهاردهمین کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام های دانشگاهی

Fa | Ar | En


کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام های دانشگاهی
سال:1399 - دوره:14 - چهاردهمین کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام های دانشگاهی - کد همایش: 99191-28199

the application of the iron triangle model to enhancing the quality of online higher education during the covid-19 pandemic”(30 minutes + 10 for q&a)- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.17.6 آسیب شناسی نظام آموزشی دانشگاه جامع علمی- کاربردی استان قزوین- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.24.3 ارزشیابی پیامدهای یادگیری دانش آموختگان در بازنگری برنامه درسی- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.22.1 ارزیابی کیفیت مراکز آموزش عالی نسل سوم با رویکرد کارت امتیازی متوازن و پویایی شناسی سیستم- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.15.4 اشتغال پذیری دانش آموختگان و تضمین کیفیت آموزش عالی- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.21.0 اشتغال‌پذیری در علوم علوم انسانی: نگاهی تاریخی و پیشنهاد یک الگو- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.4.3 اصلاح برنامه درسی گامی در جهت شایسته پروری و رونق اشتغال- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.23.2 بررسی بازار کار دانش آموختگان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز در ایران- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.11.0 بررسی شاخص‌های کارآفرینی و رابطه آن با وضعیت اشتغال دانشجویان رشته کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی اردستان در سال تحصیلی 98-1397- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.3.2 بررسی وضعیت دانش‎آموختگان دکتری رشتۀ آموزش عالی- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.5.4 بررسی وضعیت هم نویسندگی اعضای هیئت‌علمی طی سال‌های 1389-1398: با رهیافت مقالات منتشرشده- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.25.4 تحلیل تطبیقی میزان اثربخشی محتوای دیجیتالی دوره‌های یادگیری الکترونیکی در دانشگاه‌های ایران، ترکیه و آذربایجان- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.1.0 تحلیلی بر علل و عوامل بیکاری دانش آموختگان- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.8.7 تحلیلی بر وجوه اشتراک و افتراق نظام های تضمین کیفیت در آموزش عالی کشورهای پیشرفته و حوزه خاورمیانه- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.7.6 تربیت معلم یا تامین معلم: بررسی عملکرد دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.2.1 جایگاه خصوصی سازی در تضمین کیفیت آموزش عالی: مطالعه موردی ( ایران، هلند، مالزی، اوکراین، برزیل، مغولستان )- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.20.9 شناسایی عناصر مدل دانشگاه بین المللی کارآفرین مورد: دانشگاه آزاد اسلامی- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.18.7 شناسایی عوامل موثر بر اشتغال پذیری دانشجویان با استفاده از تکنیک های فازی ahp- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.27.6 طراحی الگوی برنامه ی درسی در نظام آموزش عالی متناسب با نیازهای شغلی کارفرمایان- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.16.5 کارآفرینی استراتژیک و نقش آن در آموزش عالی (مطالعه مروری - حیطه ای)- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.14.3 مروری بر مدل کسب و کار پایگاه های جهانی انتشار اسناد علمی و تخمین سهم پژوهشگران ایرانی از تولید ثروت برای آنها- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.9.8 مهارت های حرفه ای و اساسی دانشجویان برای موفقیت در اشتغال- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.26.5 مهارت‌‌های حرفه‌‌ای و فردی دانشجویان: شیوه های توسعه- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.19.8 نقش نارسایی های برنامه درسی رشته حقوق در کاهش اشتغال پذیری دانش آموختگان حقوقی- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.13.2 هوش استراتژیک و نقش آن درآموزش عالی (مرور مفهومی)- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.12.1 واکاوی راهبردهای بهبود و ارتقاء کیفیت نظام دانشگاهی؛ راهی بسوی اشتغال دانش‌آموختگان- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.10.9 چگونگی توسعه مهارت‌های حرفه‌ای دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان- DOR:20.1001.2.9919128199.1399.1.1.6.5