کارآفرینی استراتژیک و نقش آن در آموزش عالی (مطالعه مروری - حیطه ای)

قرن بیست و یکم با سازمانهایی پیچیده، پویا و متحول همراه میباشد و نرخ سریع تغییرات تکنولوژیکی، چرخه‌های حیات کوتاه تولید و رقابت جهانی شدید، به سرعت به محیط رقابتی اکثر سازمانها منتقل شده است. در همین حال یکی از چالشهای رودروی اغلب سازمانها بدون توجه به نوع آن، چگونگی کسب و حفظ مزیت رقابتی میباشد. یکی از این سازمانها که دارای ماهیتی پویاست و در عین حال که فرصتهای بالقوه‌ای پیرامون آن وجود دارد، با چالشهایی نیز در محیط همراه است، مراکز آموزش عالی و دانشگاهها میباشد. دانشگاهها به منظور همسویی هر چه بیشتر با فرآیند توسعه اقتصادی بومی، منطقهای و بینالمللی باید به سوی دانشگاه‌های کارآفرین، ارزشآفرین و ثروتآفرین حرکت نمایند که این امر مستلزم به کارگیری کارآفرینی استراتژیک در نظام آموزش عالی میباشد. بر این اساس این مطالعه به دنبال پاسخگویی بدین سوال است که کارآفرینی استراتژیک چیست و شامل چه ابعادی می‌باشد و چگونه میتواند در آموزش عالی نقشآفرین باشد؟ جامعه آماری شامل پژوهشهای انجام شده در حوزه کارآفرینی استراتژیک در آموزش عالی بود. از آنجایی که در پژوهش حاضر از منابع موجود فیشبرداری و در راستای هدف پژوهش استفاده شده است، نمونهگیری انجام نشده و منابع دردسترس بررسی و تحلیل شدند. به منظور جمع‌آوری اطلاعات، با مراجعه به پایگاههای اطلاعاتی دردسترس از جمله emerald، scopus، science direct، springlink، proquest، eric و google scholar و با استفاده از کلیدواژه‌های کارآفرینی استراتژیک، کارآفرینی استراتژیک در آموزش عالی و کارآفرینی استراتژیک در دانشگاه، مقالات مربوط به بازه زمانی سالهای 2000 تا 2019 میلادی بررسی گردید و بر این اساس سوالات پژوهش پاسخ داده شد.