بررسی وضعیت دانش‎آموختگان دکتری رشتۀ آموزش عالی

در دو دهۀ اخیر، تحولات آموزش عالی و بازار کار بدلیل گسترش آموزش عالی و افزایش بیکاری دانش آموختگان در ایران، بسیار مورد توجه سیاستگذاران قرار گرفته است و ردیابی دانش‎آموختگان آموزش عالی و بررسی وضعیت دانش‎آموختگان پس از تحصیل مورد توجه مسئولین و سیاستگذاران قرار گرفته است. هدف از انجام این تحقیق ردیابی و بررسی وضعیت دانش آموختگان رشتۀ آموزش‎عالی دانشگاه ها و موسسات آموزش‎عالی پس از فراغت از تحصیل است. روش تحقیق در این پژوهش از نوع روش توصیفی و مبتنی بر رویکرد پیمایشی است. جامعه آماری، متشکل از دانش‏آموختگان رشته آموزش‏عالی از سال 1381 الی 1394 بوده که به صورت تمام شمار و از ابزار پرسشنامه برای جمع‎آوری داده‏ها و از نرم‏افزار spss نسخه 23 جهت تجزیه و تحلیل داده‏ها استفاده شده است.یافته‎های پژوهش نشان می دهند که اکثر دانش‎آموختگان پیش از تحصیل در مقطع دکتری، در ادارات و سازمان‎های دولتی شاغل بوده و شغلی مرتبط با رشته آموزش عالی داشته‎اند و میزان رضایت آنها از شغلی فعلی و ارتباط شغل آنها با رشته تحصیلی، مطلوب ارزیابی گردیده است. از نظر آنان فناوری اطلاعات و ارتباطات، محتوای آموزشی و فرآیندهای آموزشی در حد بسیار زیاد، کتابخانه ومحل اقامت درحد متوسط و الگوهای تدریس و یادگیری در حد متوسط به بالا بوده است.