>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
  
سال:1401 - دوره:11 - شماره:1
  
 
اثر کیفیت زندگی کاری بر فلات شغلی معلمان ورزش
- صفحه:101-119
  
 
اثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم هیجان در مولفههای اهمالکاری تحصیلی و مولفههای عملکرد تحصیلی دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه
- صفحه:255-278
  
 
اثربخشی آموزش رفتارهای اجتماعی مطلوب تحصیلی بر اشتیاق و پایستگی تحصیلی دانشآموزان پسر دوره متوسطه دوم
- صفحه:145-167
  
 
اثربخشی آموزش مهارتهای خودتنظیمی انگیزشی بر سرزندگی تحصیلی، تابآوری و درگیری تحصیلی در دانشآموزان مقطع متوسطه دوره اول دارای عملکرد تحصیلی پایین ناحیه پنج تبریز
- صفحه:77-100
  
 
اثربخشی اجرای برنامه آموزش فلسفه به کودکان بر نگرش به خلاقیت و انگیزه پیشرفت دانشآموزان دختر شهر اصفهان
- صفحه:351-376
  
 
ارائه الگوی برنامه درسی تلفیقی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:449-476
  
 
ارزیابی ابعاد سواد چندفرهنگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:427-448
  
 
بررسی تاثیر اجرای سنجش عملکردی بر سطوح بالای یادگیری و انگیزش در درس ریاضی و ارائه مدل کاربردی (مورد مطالعه: دانشآموزان دختر متوسطه دوم پایه دهم)
- صفحه:121-143
  
 
بررسی نقش جو روانی- اجتماعی کلاس درس در خلاقیت هیجانی دانشآموزان پایه ششم
- صفحه:279-298
  
 
برنامه درسی پنهان و رفتار مبتنی بر اقتصاد مقاومتی دانشآموزان (مورد: یک دبستان دخترانه)
- صفحه:223-253
  
 
تبیین و بررسی نشانگرهای نوآوری محتوای برنامه های درسی هنر مدارس
- صفحه:169-192
  
 
تدوین الگوی مشارکت دستگاهها و نهادها با نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی (مطالعهای به روش فراترکیب)
- صفحه:403-425
  
 
رابطه فراشناخت و سرزندگی تحصیلی: نقش واسطهگری راهبردهای تنظیم انگیزش
- صفحه:477-504
  
 
شناسایی اهداف و فعالیتهای مطلوب در برنامه درسی کارورزی تربیت معلم ایران
- صفحه:47-76
  
 
شناسایی مولفههای فرامنطقهای تربیت شهروندی در مکتب اسلام
- صفحه:377-402
  
 
طراحی الگوی شایستگیهای متقاضیان ورود به دانشگاه فرهنگیان در دوره آموزش ابتدایی
- صفحه:17-46
  
 
مطالعه تجربی شرایط اجتماعی نظم خُرد بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان در درس فیزیک
- صفحه:193-221
  
 
مطالعه تاثیر برنامه تعالی مدیریت بر نوآوری با نقش واسطهای چابکی و یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهر ری)
- صفحه:299-328
  
 
پیشبینی انگیزه پیشرفت تحصیلی از طریق سازگاری تحصیلی، فرسودگی تحصیلی و اضطراب امتحان
- صفحه:505-531
  
 
پیشبینی فرسودگی تحصیلی دانشآموزان بر اساس بافت اجتماعی کلاس با میانجیگری مشارکت رفتاری و عاطفی
- صفحه:329-350
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved