>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
آموزش تاریخ در مدارس
  
سال:1399 - دوره:6 - ششمین همایش آموزش تاریخ در مدارس - کد همایش: 99191-30112
  
 
آموزش تاریخ از دیدگاه متخصصان( مطالعه موردی ، دیدگاههای ارائه شده در مجله رشد آموزش تاریخ )
- صفحه:15-26
  
 
آموزش تاریخ بستری برای پرورش مسئولیت های شهروندی و اجتماعی دانش آموزان
  
 
آموزش تاریخ در متوسطه برای تفکر سطح بالا
- صفحه:182-192
  
 
آموزش تاریخ در مدارس ( با تکیه بر مدارس شهرستان هرسین)
- صفحه:93-116
  
 
ارزیابی نتایجِ بررسیِ هویّت دینی و انقلابی در محتوای کتابهای درسی تاریخو تاثیر آن بر رفتار دانشآموزان سال آخر دبیرستانهای کرمانشاه
- صفحه:49-66
  
 
اهمیت آموزشِ تاریخ و فرهنگِ ایرانِ اشکانی در افزایش و گسترش آگاهی تاریخی
- صفحه:253-261
  
 
بررسی تحلیلی محتوای کتاب بابه ته کومه لایه تییه کان(مطالعات اجتماعی) متوسطه اول( نهم) در مدارس اقلیم کردستان عراق
- صفحه:207-220
  
 
بررسی محتوای کتب درسی تاریخ دورهی راهنمایی و متوسطهاز منظر توجه به دانش تاریخ و فواید آن
- صفحه:221-238
  
 
تدوین استانداردهای آموزشی و شاخصهای ارتقای آن در آموزش تاریخ
- صفحه:67-92
  
 
کاربست هویت ملی و فرآیند روش های نوین در آموزش تاریخ
- صفحه:117-126
  
 
کارکرد آزمون های عملکردی در ارزشیابی از درس تاریخبا تحلیل بخش ارزشیابی کتابهای درسی متوسطه اول
- صفحه:27-48
  
 
مطالعه تطبیقی و تحلیل محتوی کتاب درسی تاریخی ایران و هند با تاکید بر روابط سیاسی و فرهنگی و اقتصادی ( مطالعه موردی کتاب تاریخ دوره هفتم و هشتم ایران و پایه ششم و هفتم هند)
- صفحه:239-252
  
 
نقش سالنامه های وزارت معارف و مدارس در تدوین تاریخ آموزش و پرورشبررسی سالنامه های استان کرمانشاه
- صفحه:127-154
  
 
پیشینه تاریخی و چالش های استخدام روحانیون در آموزش و پروربررسی مصوبات شورای عالی معارف/ فرهنگ/ آموزش و پرورش (1399-1301ش)
- صفحه:155-182
  
 
گفتمان هویت ملی در کتب درسی تاریخ مدارس( با تکیه بر کتاب تاریخ معاصر ایران)
- صفحه:193-206
Copyright 2015
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved