>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش تاریخ در مدارس
سال:1399 - دوره:6 - ششمین همایش آموزش تاریخ در مدارس - کد همایش: 99191-30112
آموزش تاریخ از دیدگاه متخصصان( مطالعه موردی ، دیدگاههای ارائه شده در مجله رشد آموزش تاریخ )
- صفحه:15-26
آموزش تاریخ بستری برای پرورش مسئولیت های شهروندی و اجتماعی دانش آموزان
آموزش تاریخ در متوسطه برای تفکر سطح بالا
- صفحه:182-192
آموزش تاریخ در مدارس ( با تکیه بر مدارس شهرستان هرسین)
- صفحه:93-116
ارزیابی نتایجِ بررسیِ هویّت دینی و انقلابی در محتوای کتابهای درسی تاریخو تاثیر آن بر رفتار دانش‌آموزان سال آخر دبیرستان‌های کرمانشاه
- صفحه:49-66
اهمیت آموزشِ تاریخ و فرهنگِ ایرانِ اشکانی در افزایش و گسترش آگاهی تاریخی
- صفحه:253-261
بررسی تحلیلی محتوای کتاب بابه ته کومه لایه تییه کان(مطالعات اجتماعی) متوسطه اول( نهم) در مدارس اقلیم کردستان عراق
- صفحه:207-220
بررسی محتوای کتب درسی تاریخ دوره‌ی راهنمایی و متوسطهاز منظر توجه به دانش تاریخ و فواید آن
- صفحه:221-238
تدوین استانداردهای آموزشی و شاخص‌های ارتقای آن در آموزش تاریخ
- صفحه:67-92
کاربست هویت ملی و فرآیند روش های نوین در آموزش تاریخ
- صفحه:117-126
کارکرد آزمون های عملکردی در ارزشیابی از درس تاریخبا تحلیل بخش ارزشیابی کتابهای درسی متوسطه اول
- صفحه:27-48
مطالعه تطبیقی و تحلیل محتوی کتاب درسی تاریخی ایران و هند با تاکید بر روابط سیاسی و فرهنگی و اقتصادی ( مطالعه موردی کتاب تاریخ دوره هفتم و هشتم ایران و پایه ششم و هفتم هند)
- صفحه:239-252
نقش سالنامه های وزارت معارف و مدارس در تدوین تاریخ آموزش و پرورشبررسی سالنامه های استان کرمانشاه
- صفحه:127-154
پیشینه تاریخی و چالش های استخدام روحانیون در آموزش و پروربررسی مصوبات شورای عالی معارف/ فرهنگ/ آموزش و پرورش (1399-1301ش)
- صفحه:155-182
گفتمان هویت ملی در کتب درسی تاریخ مدارس( با تکیه بر کتاب تاریخ معاصر ایران)
- صفحه:193-206
Copyright 2015
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
