اهمیت آموزشِ تاریخ و فرهنگِ ایرانِ اشکانی در افزایش و گسترش آگاهی تاریخی

اهمیت آموزش تاریخ در مدارس از جنبه‌های گوناگونی قابل بررسی است. گذشته از یادکردِ کردارها و زندگی گذشتگان، افزایش هویتِ ملی در دنیای پیچیدۀ امروز و احساس وابستگی به فرهنگ و تاریخی مشترک، از دیگر جنبه‌های آموزش تاریخ به شمار می‌رود. در این میان تاریخ ایران باستان به دلیل ماهیت ویژه و اثربخش خود در افزایش و تعمیق عناصر هویت‌بخش ملی از اهمیت بیشتری برخوردار است. بازخوانی، بازآفرینی و آموزش روشمند برخی مولفه‌ها و ویژگی‌های تاریخ و فرهنگ ایران در دورۀ اشکانی می‌تواند در گسترش و تعمیق آگاهی تاریخی و عناصر هویت‌بخش ملی موثر باشد. برخی از مهم‌ترین این مولفه‌ها عبارتند از: مرزداری و تلاش اشکانیان در نگهداری از تمامیت ارضی ایران، تلاش اشکانیان و خاندان‌های اشرافی در پاسداشت تاریخ اساطیری و حماسی ایران کهن و حمایت از گردآوری پاره‌های پراکندۀ اوستا و داستان‌های حماسی گذشتگان، از طریق سنت گوسان‌ها و حفظ و نکوداشت سنت‌های کهن ایرانی در برابریونانی‌گرایی اسکندر و سلوکیان. بر اساس نتایج به دست آمده، آموزش روشمند تاریخ و فرهنگ ایرانِ اشکانی، می‌تواند در افزایش و گسترش آگاهی تاریخی دانش‌آموزان ایرانی موثر باشد.