>
Fa   |   Ar   |   En
   پژوهش در علوم توانبخشی   
سال:1389 - دوره:6 - شماره:2


  tick  آیا ثبات مرکزی تنه، اندام تحتانی زنان ورزشکار را در معرض آسیب‌‌دیدگی قرار می‌دهد؟ - صفحه:89-98

  tick  ارتباط بین مهارت خواندن با حافظه بینایی ناکلمه‌ها در دختران پایه اول ابتدایی - صفحه:244-248

  tick  بررسی اختلالات عضلانی- اسکلتی بخش انتهایی اندام فوقانی کارگران صنعتی - صفحه:147-158

  tick  بررسی ارتباط بین افسردگی و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به سکته مغزی - صفحه:235-243

  tick  بررسی ارتباط مولفه P100 در پتانسل برانگیخته بینایی با اختلال خواندن در بین کودکان دبستانی - صفحه:168-174

  tick  بررسی تاثیر آموزش تمرینات درمانی و مراقبت‌های عمومی از طریق پمفلت بر کاهش گردن درد - صفحه:201-210

  tick  بررسی تاثیر اسپیلنت حمایت کننده مچ دست بر قدرت مشت کردن در بیماران مبتلا به سندروم کانال کارپ ایدیوپاتیک - صفحه:229-234

  tick  بررسی تاثیر روش حرکت درمانی با محدودیت اجباری در بهبود کیفیت و عملکرد مهارت‌های درون‌دستی کودکان مبتلا به فلج نیم تنه - صفحه:117-129

  tick  بررسی ساختار سازه‌ای واکه‌های زبان فارسی در دانش‌آموزان مبتلا به شکاف لب و کام در محدوده سنی 9-7 ساله - صفحه:211-219

  tick  بررسی مدت زمان پاسخ دهی در تکلیف نامیدن تصاویر اسامی در کودکان طبیعی - صفحه:194-200

  tick  بررسی مقایسه‌ای تاثیر یک دوره تمرین در آب بر کیفیت زندگی مردان سالمند سالم - صفحه:99-107

  tick  بررسی میزان کارایی پروتزهای اندام فوقانی در انجام فعالیت‌های مختلف در افراد آمپوته اندام فوقانی - صفحه:137-146

  tick  بررسی و مقایسه تولید همخوان‌ها در گفتار کودکان کاشت حلزون شده - صفحه:108-116

  tick  بررسی پاسخ‌های بیانی کودکان 5/2 ساله فارسی زبان به آزمون تصویری بیان اسامی - صفحه:220-228

  tick  تعیین اثرات درمانی لیزر کم‌توان Ga-Al-As روی نقاط طب سوزنی در بیماران مبتلا به سندرم درد مایوفاشیال در ناحیه گردن - صفحه:185-193

  tick  مقایسه تاثیر اولتراتون و اولتراسوند در سندرم کانال کارپ ایدیوپاتیک خفیف یا متوسط - صفحه:130-136

  tick  مقایسه تاثیر تمرین درمانی و بیوفیدبک روی بی‌اختیاری ادرار بیماران مبتلا به Ms - صفحه:175-184

  tick  مقایسه تاثیر تمرینات تعادلی، ذهنی و ترکیبی بر تعادل مردان سالمند سالم - صفحه:159-167
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved