>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تاثیر آموزش تمرینات درمانی و مراقبت‌های عمومی از طریق پمفلت بر کاهش گردن درد  
   
نویسنده کریمی عبدالکریم ,مظفری فریده ,کمال الدینی حوریه ,جوکار صغری
منبع پژوهش در علوم توانبخشي - 1389 - دوره : 6 - شماره : 2 - صفحه:201 -210
چکیده    چکیدهمقدمه: یکی از مشاغلی که پتانسیل ایجاد مشکلات عضلانی- اسکلتی به ویژه گردن درد را دارد، دندان پزشکی است. از آن جایی که نتیجه قاطعی در مورد تاثیر مداخله آموزشی بر کاهش علایم گردن درد در مقایسه با سایر مداخلات درمانی وجود ندارد، هدف اصلی این مطالعه بررسی تاثیر آموزش تمرینات درمانی و مراقبت‌های عمومی گردن از طریق پمفلت بر میانگین مقیاس درد و ناتوانی گردن (npds) در دندان‌پزشکان بود.مواد و روش‌ها: این مطالعه از نوع تجربی آینده‌نگر و آسان بود. افراد مورد مطالعه را 30 دندان‌پزشک تشکیل می‌دادند، که 23 نفر از آن‌ها مرد و 7 نفر آن‌ها زن بودند. افراد مورد مطالعه به روش آسان از بین دندان‌پزشکان شهر اصفهان، ضمن مراجعه به محل کار آنان در صورت دارا بودن شرایط ورود به مطالعه انتخاب شدند. پارامترهای مورد بررسی در این تحقیق، میزان درد و ناتوانی ناشی از گردن‌درد بود، که به وسیله پرسش‌نامه مقیاس درد و ناتوانی گردن (npds) ارزیابی شد. جمع‌آوری اطلاعات و ارایه پمفلت آموزشی درمانی در طی سه مرحله قبل و بعد از مداخله آموزشی درمانی و 6 هفته پس از آن انجام شد.یافته‌ها: نتایج این تحقیق نشان داد که آموزش از طریق پمفلت در دندان‌پزشکان مورد مطالعه با در نظر گرفتن دوره 4 هفته‌ای برای انجام تمرینات، نمره درد و ناتوانی گردن را در آنان بعد از مداخله آموزشی درمانی و همچنین در follow up شش هفته‌ای نسبت به زمان قبل از مداخله به طور چشمگیری کاهش می‌دهد (001/0 > p).نتیجه‎گیری: توصیه می‌گردد که به نقش آموزش، بهای بیشتری داده شود. البته با توجه به افت تاثیر آموزش‌های پمفلت در زمان follow up شش هفته‌ای نسبت به پایان دوره 4 هفته‌ای انجام تمرینات، پیشنهاد می‌شود که تمرینات پمفلت در مدت طولانی‌تری انجام شود و هر چند ماه یک بار تکرار تمرینات جهت یادآوری، ضروری به نظر می‌رسد.کلید واژه‌ها: پمفلت آموزشی، تمرین درمانی، گردن درد، دندان‌پزشک.
کلیدواژه پمفلت آموزشی ,تمرین درمانی ,گردن درد ,دندان‌پزشک
آدرس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دکترای تخصصی فیزیوتراپی، عضو هیات علمی، گروه فیزیوتراپی، دانشکده توان‌بخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دانشجوی فیزیوتراپی، دانشکده توان‌بخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دانشجوی فیزیوتراپی، دانشکده توان‌بخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, کارشناسی ارشد فیزیوتراپی، گروه فیزیوتراپی، دانشکده توان‌بخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved