>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش علوم دریایی
سال:1403 - دوره:11 - شماره:36
آسیب شناسی و ارزیابی مطلوبیت دوره ارتقای آمادگی - رزمی تکاور (مورد مطالعه: دانشجویان یک مرکز آموزشی نظامی)
- صفحه:216-241
اثربخشی برنامه آموزشی هوش سازمانی بر روی میزان مسئولیت پذیری و سلامت سازمانی کارکنان نظامی
- صفحه:58-67
احصای نقش مدیران در فرآیند انتقال آموزش کارکنان غیرهیئت علمی در دانشگاه با رویکرد تحلیل مضمون
- صفحه:44-57
ارائه مدل استارتاپ آموزشی در آموزش عالی ایران
- صفحه:91-104
اولویت بندی و تعیین اهمیت عوامل سرمایه انسانی الگوی سرمایه فکری وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح با استفاده از روش danp
- صفحه:255-268
بررسی تاثیر سبک رهبری اخلاقی بر موفقیت شغلی و خودکارآمدی کارکنان با تاکید بر نقش میانجی کیفیت زندگی کاری (مورد مطالعه: یک واحد نظامی در قرارگاه عملیاتی جنوب شرق)
- صفحه:104-120
بررسی تاثیرگذاری مدیریت دانش بر توانمندی سازمانی در دانشگاه های افسری آجا
- صفحه:152-168
بررسی دستاوردهای ماموریت ناوگروه 86 و تاثیر آن بر افزایش عمق ژئوپلیتیک دریایی ایران
- صفحه:169-183
بررسی و تحلیل کیفی ساختارمند مطالعات انجام شده در حوزه هویت اجتماعی
- صفحه:135-151
شاخص های ارتش انقلابی در حوزه دانش از منظر مقام معظم رهبری (مد ظله العالی)
- صفحه:242-254
شناسایی الگوی مطلوب تعامل استاد و دانشجو از بعد علمی، اجتماعی و عاطفی
- صفحه:26-43
شناسایی و تبیین عوامل زمینه‌ای موثر بر نظامات آموزش فرماندهان و مدیران با تاکید بر آموزش های ضمن خدمت
- صفحه:68-89
شناسایی پیامدهای رهبری نوآورانه در سازمان ها با استفاده از رویکرد کیفی فراترکیب
- صفحه:121-134
طراحی مدل موفقیت کاروان اعزامی ورزشی نظامیان ایران در مسابقات سیزم 2023
- صفحه:274-285
طراحی و اعتباریابی الگوی مداخلات آموزشی موثر بر اثربخشی دوره های آموزشی
- صفحه:1-25
مدیریت دانش و توسعه حرفه ای کارکنان: تحلیل میانجیگری یادگیری سازمانی در دانشگاه افسری امام علی (ع)
- صفحه:203-216
مولفه‌ها و شاخص های اقتصادی اثرگذار بر طراحی الگوی امنیت دریایی جمهوری اسلامی ایران در دریای خزر
- صفحه:184-202
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
