>
Fa   |   Ar   |   En
   رویش روان شناسی   
سال:1400 - دوره:10 - شماره:12


  tick  اثربخشی آموزش فلسفه به کودکان بر خودتعیین گری و مسئولیت پذیری دانش آموزان ابتدایی - صفحه:37-48

  tick  اثربخشی بازی‌درمانی عروسکی بر کاهش کمرویی، احساس تنهایی و مشکلات رفتاری کودکان تک‌سرپرست شهر اهواز - صفحه:179-190

  tick  اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روانشناختی و تفکر جنایی زندانیان شهر بوشهر - صفحه:239-250

  tick  اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر سازگاری و صمیمیت زناشویی زنان دچار تعارضات زناشویی - صفحه:169-178

  tick  اثربخشی رفتاردرمانی عقلانی_هیجانی (rebt) بر سیستم‌های فعال ساز/ بازداری رفتاری(bas/bis)، رفتارهای پرخطر جنسی و اجتناب تجربی در نوجوانان دارای سابقه فرار از خانه - صفحه:261-272

  tick  اثربخشی روان درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مولفه های سازمان شخصیت و سبک های دفاعی افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی - صفحه:131-144

  tick  ارزیابی مدل علی خرد بر اساس پنج عامل بزرگ شخصیت با نقش واسطه ای نیازهای بنیادین روانشناختی در دانشجویان - صفحه:119-130

  tick  امکان سنجی آموزش مجازی شناختی ، هیجانی و رفتاری متمرکز بر کمال گرایی بر کیفیت ارتباط بین فردی ، عزت نفس و بهزیستی روانی دانش آموزان تیزهوش دارای کمال گرایی - صفحه:283-294

  tick  بررسی نقش میانجی مقابله زوجی و تفاهم و هماهنگی فکری در ارتباط بین جاذبه‌های زناشویی و کیفیت زناشویی - صفحه:73-84

  tick  بررسی نقش واسطه‌گری نگرش به خواندن در رابطه راهبردهای شناختی، راهبردهای فراشناختی خواندن، نگرش به خواندن والدین با انگیزش خواندن دانش‌آموزان دارای مشکلات خواندن - صفحه:1-14

  tick  تعیین اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر رشد پس از سانحه و نگرانی از تصویر بدنی در زنان مبتلا به سرطان پستان - صفحه:109-118

  tick  رابطه امنیت دلبستگی با بد تنظیمی هیجانی نوجوانان: نقش میانجی توانایی ذهنی سازی - صفحه:85-96

  tick  رابطه خلاقیت و هوش هیجانی با میانجی گری شوخ طبعی در نوجوانان - صفحه:273-282

  tick  رابطه عاطفه مثبت و منفی با عملکرد روانی-اجتماعی در اپیدمی کرونا: نقش میانجی گری تاب آوری روانی - صفحه:251-260

  tick  ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس شفقت به دیگران ساسکس- آکسفورد - صفحه:49-60

  tick  عوامل و اثرات روان‌شناختی اعتیاد به گوشی هوشمند: یک مطالعه مرور نظام‌مند - صفحه:25-36

  tick  مروری بر اختلال نارسانظم‌جویی خلقی مخرب، اختلال جدید dsm-5 - صفحه:15-24

  tick  مروری نظامند بر ابزارهای مورد استفاده برای تشخیص اختلال نقض‌توجه/بیش‌فعالی در کودکان پیش‌دبستانی - صفحه:61-72

  tick  مطالعه‌ی کیفی کیفیت زندگی زنان معتاد داوطلب مراکز ترک اعتیاد شهر اصفهان - صفحه:227-238

  tick  مقایسه اثربخشی زوج‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و زوج‌درمانی هیجان‌مدار بر بخشش زناشویی زنان آسیب‌دیده از روابط فرازناشویی - صفحه:215-226

  tick  مقایسه اثربخشی زوج‌درمانی هیجان‌مدار و ذهن‌آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر طلاق عاطفی زوجین - صفحه:203-214

  tick  نقش واسطه ای درگیری عاملی در ارتباط میان اشتیاق تحصیلی و تعهد به دانشگاه - صفحه:191-202

  tick  پدیدارشناسی عوامل موثر در ناتوانی های یادگیری و کاهش انگیزه دانش آموزان تراجنسیتی در مشارکت فعال درس تربیت بدنی مدارس (با ارائه راهکار) - صفحه:145-158

  tick  پیش بینی نشانگان وسواس براساس ناگویی هیجانی و باورهای غیرمنطقی در افراد مبتلا به اختلال وسواسی-جبری - صفحه:159-168

  tick  پیش ‌بینی اضطراب کرونا براساس منبع کنترل سلامتی و حمایت اجتماعی ادراک شده - صفحه:97-108
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved