>
Fa
|
Ar
|
En
تدریس پژوهی
سال:1400 - دوره:9 - شماره:2
اثربخشی تکنیک کلمات هم‌خانواده بر کاهش خطاهای املایی ناشی از دشوار‌‌ی‌های الفبای زبان فارسی در دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی
- صفحه:52-29
بازنمایی انتظارات دانش آموزان دوزبانه از برنامه درسی رسمی
- صفحه:127-103
بررسی عوامل موثر بر رضایتمندی دانشجویان از رشته تحصیلی ( مطالعه موردی: دانشکده‌های کشاورزی، منابع طبیعی و فنی- مهندسی دانشگاه کردستان)
- صفحه:183-156
بررسی نقش تعدیل کنندگی خودنظارتی در رابطه ی بین ادراک از ساختار کلاس و تعلل ورزی تحصیلی مطالعه موردی: دانش آموزان متوسطه اول شهر گچساران
- صفحه:247-217
تحلیل تجارب دبیران تاریخ دوره دوم متوسطه از عوامل و موانع تدریس در برنامه درسی تاریخ
- صفحه:216-184
تحلیل محتوای نقادانه «اقدام‌پژوهی‌های کشوری» در حوزه‌های درسی و رفتاری دانش‌آموزان به‌مثابه یک روش آموزش (از چهار ساحت: ساختاری، نگارشی، روش‌شناسی و محتوایی)
- صفحه:28-1
تحلیل پدیدارشناسانه ادراک و تجربه زیسته دانش آموزان رشته فتوگرافیک از نقاط ضعف و قوت آموزش غیرحضوری در پاندمی کرونا
- صفحه:273-248
ساخت و اعتباریابی مقیاس سنجش مدیریت کلاس تحولی در مدارس ابتدایی
- صفحه:78-53
فرآیند شکل‌گیری سواد تحلیلی در دانش‌آموزان متوسطه
- صفحه:102-79
مقایسه اثربخشی هنر- بازی‌درمانی و آموزش ذهن‌آگاهی بر خلاقیت دانش‌آموزان پسر دوره ابتدایی
- صفحه:325-301
مقایسه تاثیر روش‌های تدریس سخنرانی و سخنرانی مهمان در افزایش مهارت‌های کسب‌وکار و کارآفرینانه کارآموزان مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای خواهران ایوان
- صفحه:300-274
وضعیت مولفه‌های الگوی برنامه درسی کارورزی دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان (امکان‌سنجی اجرا)
- صفحه:155-127
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
