>
Fa   |   Ar   |   En
   آموزش علوم دریایی   
سال:1403 - دوره:11 - شماره:37


  tick  آینده‌نگاری توسعه پایدار ایران در افق 1410 با رویکرد سناریوپردازی - صفحه:66-84

  tick  ارائه الگوی عوامل کلیدی موفقیت لجستیکی ماموریت‌های بلند‌مدت نیروی دریایی راهبردی ارتش جمهوری اسلامی ایران - صفحه:234-255

  tick  بازخوانی اهداف نظامی و غیرنظامی در جنگ دریایی از منظر حقوق بین‌الملل با ارائه رویکردهای آموزشی - صفحه:178-194

  tick  بررسی تاثیر ادراک از رفتارهای منفعت‌طلبانه‌ مدیران بر بدبینی شناختی با نقش میانجی احساس تنهایی و سایش سرپرست - صفحه:143-161

  tick  بررسی تاثیرانعطاف‌پذیری استراتژیک و قابلیت شبکه‌سازی بر عملکرد استراتژیک با میانجیگری دو سو توانی سازمانی در بنادر و دریانوردی - صفحه:114-130

  tick  تاثیر آموزش‌های دریانوردی بر کاهش سوانح دریایی - صفحه:1-13

  tick  تاثیر تفکر راهبردی بر تخصیص بهینه منابع - صفحه:195-206

  tick  تاثیر مالکیت روان شناختی و تجانس ارزش دانشگاه بر مشارکت دانشجویان با میانجی گری ارزش ویژه ی برند دانشگاه - صفحه:14-31

  tick  تبیین علل درون‌سازمانی ناهنجاری کارکنان پایور دریک سازمان نظامی - صفحه:85-102

  tick  تحلیل تاثیر رفتارهای قلدری سازمانی بر تمایل به ترک خدمت کارکنان نظامی با تعدیل گری شوخ‌طبعی فرماندهان - صفحه:131-142

  tick  تحلیلی بر وضعیت علم و فن‌آوری دریایی، مبتنی بر منظومه‌ فکری امام خامنه‌ای (مدظله العالی) - صفحه:46-65

  tick  تدوین برنامه‌های راهبردی توسعه ورزش‌های قهرمانی در دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشهر - صفحه:265-274

  tick  تدوین نقشه دانش مراکز دانشگاهی نیروهای مسلح ( مطالعه موردی) - صفحه:32-45

  tick  رابطه نوروتیک سازمانی و عملکرد شغلی با نقش میانجی گری فرهنگ سازمانی ادراک شده در کارکنان اداره کل بنادر و دریانوردی استان گیلان - صفحه:103-113

  tick  طراحی الگوی سرمایه فکری مبتنی بر ارتقاء اقتدار توان دفاعی - صفحه:218-233

  tick  عوامل موثر بر رضایت‌مندی کارکنان وظیفه از آجا در حین خدمت سربازی - صفحه:207-217

  tick  مطالبات عملیاتی از تسلیحات زمینی نیروهای مسلح ج.ا.ایران در صحنه جنگ آینده - صفحه:162-177

  tick  نقش آموزش های شناختی مبتنی بر هوش مصنوعی در ارتقای سطح یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشهر - صفحه:256-264
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved