آموزش علوم دریایی سال:1401 - دوره:9

Fa | Ar | En


آموزش علوم دریایی
سال:1401 - دوره:9 - شماره:30

آموزش عالی در دوران کرونا در ایران و جهان - صفحه:241-252 ارائه الگوی بازاریابی دیجیتال در صنایع دریایی ایران - صفحه:104-115 براساس سبک رهبری در دانشگاه امام خمینی(ره) ارایه مدل بهره وری - صفحه:21-35 بررسی تاثیر آموزش 8 هفته برنامه تمرین ثبات مرکزی منسجم بر الگوی پرش-فرود و تعادل دانشجویان فعال با مشکل نقص تنه - صفحه:145-157 بررسی تاثیر نوآوری باز بر عملکرد نوآورانه سازمانی منابع انسانی با نقش تعدیلگر محیطی در مراکز آموزش عالی - صفحه:116-130 بررسی رابطه بین سیستم های کاری با عملکرد بالا وجوسازمانی نوآورانه با تعهد سازمانی در دانشگاه علوم دریایی امام خمینی نوشهر به منظور ارایه مدل مناسب - صفحه:208-221 بررسی رابطه هوش فرهنگی و هوش سازمانی با رفتار شهروند سازمانی - صفحه:66-80 بررسی نقش زیرساخت های فناوری اطلاعات در عملکرد مدیریت دانش در یک سازمان‌ نظامی - صفحه:81-94 بررسی و تحلیل میزان اهمیت و روابط علّی-معلولی ابعاد و مولفه‌های الگوی اثربخش توانمندسازیِ روان‌شناختی کارکنان دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش جمهوری اسلامی ایران مبتنی بر تکنیک دیمتل فازی - صفحه:171-187 تبیین روابط تعاملی ابعاد حاکمیت قانون با استفاده از تکنیک‌های دلفی، دیمتل فازی و معادلات ساختاری (مورد مطالعه: خبرگان بخش آموزشی و دانشگاهی و مدیران سازمانی) - صفحه:188-205 تبیین و اولویت‌بندی مولفه‌های اصول اخلاقی مدیران سازمان بنادر و دریانوردی کشور - صفحه:52-65 شناسایی عوامل تاثیر گذار سلامت روانی مبتنی بر فعالیت بدنی در کارکنان نیروی دریایی - صفحه:131-144 شناسایی عوامل تسهیل‌کننده و بازدارنده برگزاری الکترونیکی دوره‌های آموزش ضمن خدمت کارکنان(مورد مطالعه: دانشگاه هوایی شهید ستاری) - صفحه:36-51 شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر ارتقاء ارزش‌های اخلاقی (مطالعه موردی: سازمان های دریایی کشور) - صفحه:222-240 طراحی استراتژی ها و سیاست گذاری های متناسب با صنایع کشتی سازی ایران در سطح کلان: کاربست رویکرد swot - صفحه:1-20 طراحی الگوی موثر فرآیندی تربیت افسران راهبر و شایسته در ارتش جمهوری اسلامی ایران - صفحه:157-170 مقایسه تعاملات شغلی- اجتماعی، دانش حرفه ای و کاربست آن در مشاوران آموزشی - صفحه:95-103