>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
سال:1403 - دوره:13 - شماره:2
ارائه الگوی مدیریت منابع انسانی فراگیر در روابط کاری و استخدامی معلمان با قرارداد کاری موقت مدارس دولتی: یک پژوهش کیفی
- صفحه:299-321
بررسی و تحلیل تاثیر دوزبانگی بر میزان یادگیری دروس ادبیّات در بین دانشآموزان مقطع متوسطة دوم شهرستان دشتآزادگان استان خوزستان
- صفحه:79-90
بررسی چگونگی نقش فعالیت های فوق برنامه در تقویت برنامه درسی رسمی از دیدگاه معلمان دوره اول متوسطه
- صفحه:323-336
تاثیر آموزش بازی برای درک بر انعطافپذیری شناختی و یادگیری فورهند تنیس روی میز در دانشآموزان پسر دوره دوم ابتدایی
- صفحه:287-298
تاثیر رویکرد یادگیری معکوس در کلاس مجازی علوم بر درگیری تحصیلی دانشآموزان پایه ششم ابتدایی در دوره کرونا
- صفحه:135-150
تعیینگرهای انگیزش ریاضی در دانشآموزان: نقش پیوند با مدرسه و خودکارآمدی تحصیلی
- صفحه:91-102
رابطه سبکهای یادگیری و انگیزش تحصیلی با درگیری تحصیلی در بستر آموزش آنلاین
- صفحه:185-203
روایت شکلگیری تاسیس مدرسهی ویژهی کودکان کار و واکاوی عناصر برنامه درسی در آن
- صفحه:165-184
شناسایی آسیبها و چالشهای کارورزی مجازی دانشگاه فرهنگیان در دوران پاندمی کرونا: یک مطالعۀ آمیخته
- صفحه:205-223
شناسایی ابعاد و مولفهها وعوامل موثر بر انگیزه اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان: یک پژوهش کیفی
- صفحه:15-32
طراحی و هنجاریابی پرسشنامۀ رضایت از روش تدریس مدرسان بر مبنای الگوی هَیَجامَد
- صفحه:269-286
فهم مقوله های زیبایی شناسی؛ افقهای الهام بخش در فعالیتهای امور تربیتی (بازشناسی سند تحول بنیادین)
- صفحه:33-56
مطالعۀ راهبردی آموزش املا و واژگان فارسی در مدارس ایران از دیدگاه شناختی
- صفحه:55-77
مقایسه دیدگاه مدیران و نومعلمان از تعامل و رضایت از دوره های آموزشی دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:119-134
نقش هنردرمانی در توسعه مهارت و بهبود نگرش خلاق کودکان کم توان ذهنی آموزشپذیر با تاکید بر نمایش خلاق
- صفحه:103-118
نقش واسطه ای جهت گیری هدف پیشرفت در رابطه خودارزشیابی مرکزی و عملکرد تحصیلی فیزیک
- صفحه:1-13
نقش پداگوژی سازنده گرا در آموزش محتوای دروس مکان محور (مطالعه موردی: دانشجویان رشته جغرافیا)
- صفحه:151-164
واکاوی تجارب زیسته معلمان با سبک یادگیری واگرا در فرایند کلاسی: فرصتها و چالشها
- صفحه:247-267
پرخاشگری ورزشی، قلدری بدنی و انسجام تیمی در بین دانش آموزان ورزشکار معتاد و غیرمعتاد به اینترنت
- صفحه:337-349
چالشها و فرصتهای آموزش مجازی از دیدگاه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان استان کردستان)
- صفحه:225-245
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
