>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی
سال:1401 - دوره:26 - شماره:50
ارزیابی کتاب های زبان انگلیسی برای رشته های پزشکی( ای ام پی) در ایران با استفاده از زبان شناسی پیکره ای
- صفحه:212-235
بررسی تاثیر تدریس معکوس بر یادگیری نحو عربی: مطالعه مقایسه‌ای روش تدریس سنتی و روش های نوین آموزشی استاندارد و مجازی در مجموعه آموزشی صدی الحیاة
- صفحه:66-87
بررسی، تحلیل و نقد کتاب تاریخ نقد ادبی
- صفحه:236-256256
تجارب استادان حوزه علوم انسانی از ویژگی های کتاب درسی دانشگاهی به منظور طراحی الگوی تدوین کتاب درسی دانشگاهی : یک مطالعه کیفی پدیدار شناسی
- صفحه:88-135
تحلیل کیفی؛ تالیفی و طراحی آموزشی کتاب دروس تمهیدیه فی القواعد الفقهیه
- صفحه:136-162
تحلیل محتوای درس نامۀ فارسی عمومی براساس الگوی مفهومی آموزش
- صفحه:163-187
ترجمه به عنوان ابزار آموزش انگلیسی برای اهداف ویژه: ارائه ی چارچوبی منعطف برای طراحی تمرین
- صفحه:43-65
فعالیت‌های هوشیاری افزا در حوزه واژگان: مطالعه موردی کتابهای آموزش زبان انگلیسی برای اهداف ویژه در ایران
- صفحه:1-21
نقد مبنائی کتاب مکتب در فرایند تکامل با تاکید بر رویکرد تحول تاریخی عقاید شیعه
- صفحه:22-42
نقدی بر کتاب برنامه‌ریزی درسی برای مدارس ابتدایی در هزاره سوم
- صفحه:188-211
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
