>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مدیریت و چشم انداز آموزش
  
سال:1403 - دوره:6 - شماره:1
  
 
ارائه الگوی کیفیت زندگی کاری با رویکرد استراتژیک منابع انسانی در نظام اداری
- صفحه:259-291
  
 
ارائه الگوی پارادایمی بازگشت سرمایه در آموزش کارکنان در صنعت پتروشیمی
- صفحه:400-426
  
 
ارائه مدل تفکر حرفهای کارکنان مبتنی بر ابعاد دوسوتوانی و توانمندسازی روانشناختی
- صفحه:333-350
  
 
ارائه مدل جذب و گزینش منابع انسانی بخش دولتی با رویکرد دولت کارآفرین
- صفحه:159-188
  
 
ارائه مدل عوامل ترک خدمت نخبگان در شرکت نفت فلات قاره ایران
- صفحه:189-210
  
 
ارزیابی آموزش درس عربی در آموزش عالی بر اساس مدل کرک پاتریک
- صفحه:211-230
  
 
ارزیابی فرآیند نیاز سنجی دورههای آموزش کارکنان ادارات کل ورزش و جوانان
- صفحه:315-332
  
 
الگوی بینش معلمان ابتدایی در آموزش برخط بارویکرد نظریه داده بنیاد
- صفحه:427-444
  
 
بررسی عوامل موثر در مدل تعهد بالای سازمانی در سازمانهای دولتی متولی امور آموزشی و فرهنگی
- صفحه:1-16
  
 
بررسی نقش واسطهای خودکفایی تحصیلی و نیازهای اساسی روانشناختی در رابطه مهارتهای اجتماعی و هوش اجتماعی با پیشرفت تحصیلی
- صفحه:351-372
  
 
تاثیر سرمایه فکری و رهبری استراتژیک بر رفتار شهروندی سازمانی با نقش تعدیلکنندۀ اخلاق حرفهای کارکنان
- صفحه:39-64
  
 
تحلیل رابطه کانونی رهبری سطح پنج با تعالی سازمانی مدارس
- صفحه:99-123
  
 
تدوین و ارائه الگوی ریاضی به منظور معماری فرهنگ سازمانی مبتنی بر ایجاد همسویی بین نقاط مرجع استراتژیک عناصر سازمانی
- صفحه:124-158
  
 
شناسایی مولفههای الگوی توانمندسازی کارکنان نظام اداری برمبنای هوشمندی سازمانی و روابط بین فردی
- صفحه:292-314
  
 
شناسایی و تحلیل پیشرانهای رفتارنوآورانه مبتنی بر مدیریت استراتژیک منابع انسانی در سازمانهای دانش محور
- صفحه:373-399
  
 
شناسایی و سطح بندی عوامل موثر بر پذیرش مدل تعالی در دانشگاه آزاد اسلامی
- صفحه:231-258
  
 
طراحی الگوی توسعه سواد مالی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:65-98
  
 
طراحی مدل آموزشی مبتنی بر توسعه هویت با رویکرد ایرانی- اسلامی دانشآموزان مقطع ابتدایی
- صفحه:17-38
  
 
طراحی مدل توسعه حرفهای هنرآموزان شاخه فنی وحرفهای به منظورآموزش کارآفرینی در هنرستانها
- صفحه:476-511
  
 
واکاوی شاخصهای انتخاب روش تدریس مناسب برای آموزش اصول حسابداری (1) به روش فراترکیب
- صفحه:445-475
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved