شناسایی و تحلیل پیشران‌های رفتارنوآورانه مبتنی بر مدیریت استراتژیک منابع انسانی در سازمان‌های دانش محور

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل پیشران‌های رفتار نوآورانه مبتنی بر مدیریت استراتژیک منابع انسانی در سازمان‌های دانش محور می‌باشد. روش پژوهش برحسب هدف کاربردی و برحسب نوع داده‌ها آمیخته (کیفی-کمی) می‌باشد. جامعه آماری در بخش کیفی شامل 11 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحدهای استان مازندران و به روش نمونه گیری هدفمند و در بخش کمّی شامل 411 نفر از مدیران، مشاوران و دیگراعضا هیات علمی فعال در مراکز رشد و فناوری دانش در دانشگاه آزاد اسلامی واحدهای استان مازندران و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شد. ابزار گردآوری داده‌ها در بخش کیفی مصاحبه نیمه ساختاریافته و در بخش کمّی پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی و پایایی ابزار در بخش کیفی با معیارهای اعتبارپذیری، انتقال‌پذیری و تاییدپذیری تایید و در بخش کمّی روایی ابزار با نظر متخصصان و تحلیل عاملی تاییدی و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ به دست آمد. تحلیل داده‌های کیفی با روش تحلیل مضمون و داده‌های کمّی از طریق تحلیل معادلات ساختاری انجام شد. یافته‌های بدست آمده از بخش کیفی منجر به شناسایی 12 مقوله اصلی گردید. همچنین یافته‌های حاصل از تحلیل داده‌ها در بخش کمّی نشان داد که الگوی استخراج شده دارای برازش مطلوبی است ومقوله های توانمندی رفتاری، ارزیابی عملکرد، تفکر مداری، رضایت شغلی، خودکارآمدی، عدالت محوری، مشارکت پذیری، رقابت جویی، اخلاق حرفه‌ای، ارتباط بین بخشی، مدیریت مشارکتی و عمل گرایی به ترتیب بیشترین میزان اهمیت را در توسعه رفتارهای نوآورانه در سازمان‌های دانش محور و مراکز رشد دانشگاه‌ها داشته‌اند.

identifying and analyzing drivers of innovative behavior based on strategic management of human resources in knowledge-based organizations

the purpose of this study aims to identify and analyze innovative behavior proposals based on strategic human resource management in knowledge-based organizations. the research is applicable in terms of purpose, and mixed (qualitative-quantitative) in terms of the type of data. statistical population in the qualitative sector includes 11 faculty members of islamic azad university of mazandaran province, and in a targeted sampling; and in quantitative section including 411 managers, consultants, and other faculty active in islamic azad university growth and technology centers units of mazandaran province, selected by the random sampling method. the data collection tool in the qualitative part of the interview was semi-structural interview, and in the quantitative part of the researcher-made questionair. the validity and reliability of the tool in the qualitative sector were approved by the criteria of validity, transmission, and approval; and validity of the tool in the quantitative part was obtained with the opinion of experts and factor analysis, and its reliability with cronbach’s alpha coefficient. qualitative data analysis was performed by the content analysis, and quantitative data through structural equation analysis. the findings from the qualitative section resulted in the identification of 12 main categories. also, the findings of data analysis in the quantitative section showed that the extracted pattern has good fit; and behavioral capabilities, performance evaluation, thoughtfulness, job satisfaction, self-efficacy, justice-orientation, participation, competitiveness, professional ethics, inter-sectoral relationship, collaborative management, and pragmatism, have respectively had the highest importance in developing innovative behaviors in knowledge-based organizations and university development centers.