ارائه مدل تفکر حرفه‌ای کارکنان مبتنی بر ابعاد دوسوتوانی و توانمندسازی روانشناختی

پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل تفکر حرفه‌ای کارکنان مبتنی بر ابعاد دوسوتوانی و توانمندسازی روانشناختی می‌باشد. روش پژوهش با توجه به هدف آن، کاربردی؛ از نظر رویکرد فرضیه‌ای قیاسی و از نظر روش اجرای پژوهش توصیفی اکتشافی می‌باشد. جامعه آماری پژوهش شامل 1100 نفر از جامعه حسابداران رسمی ایران می‌باشد که با استفاده از جدول مورگان تعداد 297 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و روش نمونه‎گیری در دسترس می‌باشد. ابزارگردآوری پژوهش پرسشنامه محقق ساخته می‎باشد. به منظور تعیین پایایی پرسشنامه‌ها از روش آلفای کرونباخ با استفاده از نرم افزار spss و پایایی ترکیبی با استفاده از نرم افزار smart pls استفاده شد. همچنین برای نشان دادن پایایی پرسشنامه از تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد. نتایج نشان داد که بین ابعاد و مولفه‌های تفکر حرفه‌ای و دو سوتوانی رابطه وجود دارد. بین ابعاد و مولفه‌های تفکر حرفه‌ای و توانمندسازی رابطه وجود دارد. مقدار بدست آمده برای gof به میزان 0.51 می‌باشد که برازش بسیار مناسب مدل کلی تایید می‌شود.

presenting the professional thinking model of employees based on the dimensions of ambivalence and psychological empowermen

the purpose of this research is to present the professional thinking model of employees based on the dimensions of ambivalence and psychological empowerment. the research method is applicable in terms of its purpose, hypothesis-deductive in terms of the approach, and descriptive-exploratory in terms of the research implementation method. the statistical population of the research includes 1100 people from the public accountant’s community of iran, 297 of whom were selected as a sample using morgan’s table, and the sampling method is available. the research tool is a researcher-made questionnaire. in order to determine the reliability of the questionnaires, cronbach’s alpha method was used using spss software, and composite reliability was determined by using smart pls software. also, confirmatory factor analysis was used to show the reliability of the questionnaire. the results showed that there is a relationship between the dimensions and components of professional thinking and ambivalence. there is a relationship between the dimensions and components of professional thinking and empowerment. the obtained value for gof is 0.51, which confirms the very good fit of the overall model.