>
Fa
|
Ar
|
En
راهبردهای شناختی در یادگیری
سال:1400 - دوره:9 - شماره:17
اثربخشی آموزش ایمن‌سازی در برابر استرس بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان پسر دچار استرس تحصیلی
- صفحه:149-161
اثربخشی آموزش روش مطالعه مبتنی بر نقشه ذهنی بر انگیزش پیشرفت و درگیری تحصیلی دانش‌آموزان
- صفحه:163-181
بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی متمرکز بر حافظه فعال در بهبود نشانه‌های اختلال خواندن در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
- صفحه:1-16
تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر فرانگرانی و اضطراب در دانشجویان
- صفحه:183-198
تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی چهار مولفه‌ای بر مهارت حل مساله دانشجویان
- صفحه:91-106
رابطة میان سبک‌های شناختی نوگریز- نوگرا با اهمال‌‍کاری تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
- صفحه:199-214
فراتحلیل رابطه باورهای معرفت‌شناختی و عملکرد تحصیلی
- صفحه:71-90
کاربرد مدل تشخیصی شناختی در تعیین مهارت‌های شناختی زیربنایی عملکرد در آزمون ماتریس‌های پیشروندۀ ریون
- صفحه:53-69
مطالعه رابطه هوش اجتماعی و کمک خواهی تحصیلی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی: بررسی نقش میانجیگری شخصیت برونگرایی
- صفحه:33-52
مقایسه اثربخشی آموزش هوش شخصی و هوش موفق بر میزان خلاقیت و ابعاد آن در دانش‌آموزان تیزهوش
- صفحه:17-31
مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس همیاری و فراشناخت بر باورهای انگیزشی و یادگیری خودگردان در دانش‌آموزان
- صفحه:123-148
پیش‌بینی درگیری تحصیلی براساس سبک‌های حل مسئله، خودکنترلی و ابرازگری هیجانی در دانشجویان
- صفحه:107-121
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
