>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات برنامه ریزی آموزشی
سال:1401 - دوره:11 - شماره:22
آسیب‌شناسی نظام سیاستگذاری آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران
- صفحه:76-101
آموزش مجازی و دانش آموزان مناطق حاشیه ای: مورد مطالعه نواحی حاشیه ای شهر شیراز
- صفحه:153-167
ارزیابی برنامه آموزشی رشته معماری در دوره کارشناسی براساس مولفه تطبیق با بازار کار (با تاکید بر طرح‌های شماتیک به‌عنوان یکی از فازهای فرآیند طراحی)
- صفحه:103-115
بررسی تاثیر شایستگی‌های مدیران بر استراتژی‌های حل تعارض در دانشگاه علوم پزشکی بابل
- صفحه:199-212
برنامه‌ریزی توسعه سیستم مدیریت عملکرد سازمان آموزش و پرورش با تکنیک سناریونگاری
- صفحه:117-136
راهنمای خط مشی‌گذاری آموزشی سرمایه انسانی: یک تحلیل اهمیت –عملکرد برای ایران
- صفحه:1-22
شناسایی و ارزیابی مولفه ها ی ارتباط د انشگاه، صنعت و دولت با تاکید بر نقش دولت
- صفحه:58-75
شناسایی و اعتبارسنجی صلاحیت های گروهی و سازمانی اعضای هیات علمی
- صفحه:183-198
شناسایی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر ارتقای برند موسسات آموزش عالی با استفاده از تکنیک نگاشت شناختی فازی
- صفحه:40-57
طراحی و اعتبارسنجی الگوی دانشگاه تحول‌گرا؛ پیشایندها، فرایندها و پسایندها ( مورد مطالعه:دانشگاه فرهنگیان)
- صفحه:23-39
کاربرد اقدام پژوهی در نظام آموزش عالی ( مطالعه موردی طرح دولت دانشجویی دانشگاه امام صادق(ع))
- صفحه:167-181
واکاوی کاربردهای تحلیل هزینه-اثربخشی در تصمیم گیری ها و سیاستگذاری های آموزشی
- صفحه:137-152
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
