>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی مدرسه و آموزشگاه
سال:1392 - دوره:2 - شماره:4
اثربخشی آموزش مدیریت خشم و حل مسیله بر سلامت روان و سبک‌های تربیتی مربیان پیش‌دبستانی
- صفحه:98-117
الگوی پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس راهبردهای شناختی و فراشناختی، جهت‌گیری هدف‌های پیشرفت و هوش معنوی در درس زیست‌شناسی
- صفحه:118-136
بررسی مشکلات خودآموزی، برنامه ریزی درسی، ارزشیابی و عوامل برون سازمانی مدارس آموزش از راه دور از دیدگاه دانش‌آموزان: چالش‌ها و راهکارها
- صفحه:154-169
رابطه‌ی باورهای اساسی و ادراک از روابط والدینی با بهزیستی ذهنی دانش‌آموزان
- صفحه:43-61
رابطه‌ی بین حل مساله و تاب آوری با میزان رفتارهای پرخطر در بین دانش‌آموزان دارای پیشرفت تحصیلی بالا و پایین
- صفحه:25-42
رابطه‌ی شیوه‌های فرزند پروری والدین و کمرویی با خلاقیت در تیزهوشان
- صفحه:137-153
مقایسه‌ی تاثیر دو روش آموزش به شیوه‌ی بازی و سنتی بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش‌آموزان
- صفحه:62-80
مقایسه‌ی هوش هیجانی و ذهن خوانی دانش‌آموزان منضبط و غیر منضبط
- صفحه:81-97
ویژگی‌های روانسنجی پرسش‌نامه ی محیط یادگیری سازنده گرا
- صفحه:6-24
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
