>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی
سال:1394 - دوره:5 - شماره:2
امکان‌سنجی پیاده‌سازی سلامت سازمانی در کتابخانه‌های عمومی شهرداری اصفهان بر پایه مدل مایلز
- صفحه:127-143
بررسی تاثیر خطاهای نظام‌‌مند موجود در طبقه‌بندی موضوعی آی‌اس‌آی بر حجم تولیدات علمی و میزان رویت پذیری رشته‌ها
- صفحه:263-284
بررسی تاثیر عامل های فردی بر رفتار اشتراک دانش اعضای هیات علمی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی
- صفحه:40-61
بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی کتابداران شاغل در کتابخانه های دانشگاه های شهر بیرجند با دیدگاه آنان در خصوص جو کارآفرینی در کتابخانه (1393)
- صفحه:144-162
بررسی فرایندهای واژه‌گزینی اصطلاح‌ها و واژگان تخصصی حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی
- صفحه:245-262
بررسی قابلیت‌های یونی مارک و مارک 21 برای فهرست‌نویسی کتاب‌های چاپی و منابع الکترونیکی فارسی
- صفحه:300-318
بررسی مشکلات جستجو و بازیابی تصاویر در موتورهای کاوش برگزیده مبتنی بر ویژگی‌های نگارشی زبان فارسی
- صفحه:206-222
بررسی نقش معیارهای جستجو، صفحه‌نمایش، صفحه مرور مدارک، نتایج بازیابی شده، انسجام، راهنمایی و راهبری و تصحیح خطا بر کارآمدی رابط کاربر موتورهای جستجوی یکپارچه از دیدگاه دانشجویان دانشگاه الزهرا (س)
- صفحه:340-356
تحلیل و مقایسه برنامه‌های راهبردی کتابخانه‌های دانشگاهی: ارائه الگویی پیشنهادی
- صفحه:84-106
توسعه مدل پذیرش فناوری اطلاعات دیویس (Tam) از طریق سنجش تاثیر باورهای خودکارآمد و ناکارآمد اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد بر پذیرش سامانه اطلاعات پژوهشی (پژوهان)، مبتنی بر رویکرد شناختی-اجتماعی
- صفحه:319-339
رابطه تسهیم دانش و قابلیت نوآوری در کتابخانه‌های دانشگاهی
- صفحه:22-39
روند تکامل دانش با توجه به نقش مشاهده‌گر در رویکردهای چهارگانه سیبرنتیک
- صفحه:5-21
سنجش کیفیت خدمات الکترونیکی کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی مشهد از دیدگاه کتابداران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی برپایه مدل تلفیقی لیب‌کوال، دیجی‌کوال و ای‌اس‌کوال
- صفحه:107-126
شناسایی فرایندها و فعالیت‌های مرتبط با مدیریت دانش برای اجرای موفق برنامه راهبردی مرکز اطلاع‌رسانی و کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد در حوزه آموزش
- صفحه:62-83
قشربندی اعضا هیات علمی علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران از نظر میزان حضور و اثربخشی و عملکرد علمی و حرفه‌ای
- صفحه:285-299
منابع و خدمات کتابخانه دیجیتال دانشگاه شیراز در تقابل با نیازهای کاربران
- صفحه:163-181
نظریه مرجع شیالی راماریتا رانگاناتان در گذر زمان
- صفحه:223-244
چگونه وب‌سایت‌ها اجتماعی شدن کودکان را تسهیل می‌کنند؟ رویکردی پیاژه‌ای
- صفحه:182-205
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
