>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش های نوین روانشناختی
سال:1397 - دوره:13 - شماره:50
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی
- صفحه:1-20
اثربخشی آموزش شکوفایی بر سرمایه روانشناختی در کارکنان زن دانشگاه شهید چمران اهواز
- صفحه:44-65
اثربخشی آموزش گروهی حل مساله شناختی- اجتماعی بر میزان تکانشوری و خودکنترلی دانش آموزان زورگو
- صفحه:111-136
اثربخشی یادگیری خودتنظیمی مبتنی برالگوی پینتریچ برحل مسئله/ برنامه ریزی/ سازمان دهی و سازمان دهی رفتاری- هیجانی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی دارای اختلال خواندن تبریز
- صفحه:66-85
الگوی ساختاری- جنسیتی برای روابط بین معنا در زندگی با صمیمیت و سازگاری زناشویی
- صفحه:152-173
بررسی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی آزمون ذهن خوانی صوتی-تصویری کمبریج برای آزمودن شناخت هیجانات پیچیده
- صفحه:174-197
مقایسه بهزیستی روانشناختی، نیاز به شناخت، ذهن آگاهی و سرمایه های روانشناختی در دانشجویان دارای پیشرفت تحصیلی پایین، متوسط و بالا
- صفحه:198-224
نقش درگیری تحصیلی، ارزیابی شناختی و خودپنداره تحصیلی در هیجان های تحصیلی مثبت و منفی دانش آموزان
- صفحه:86-110
نقش فرسودگی شغلی در عملکرد فردی کارکنان دانشگاه های آزاد منطقه 13
- صفحه:137-151
پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و باورهای فراشناختی
- صفحه:21-43
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
