بررسی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی آزمون ذهن خوانی صوتی-تصویری کمبریج برای آزمودن شناخت هیجانات پیچیده

هدف پژوهش حاضر تعیین ویژگی های روان سنجی آزمون ذهن خوانی صوتی- تصویری کمبریج بود که برای سنجش هیجانات پیچیده تدوین شده است. مطالعه مقطعی حاضر از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این مطالعه را کلیه دوقلوهای ثبت شده در انجمن دوقلوها و چندقلوهای تهران در سال 1396 تشکیل دادند. از این جامعه آماری 160 دوقلو به-طور نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. آزمون های ذهن خوانی از روی چشم ها و آزمون ذهن خوانی صوتی- تصویری کمبریج برای ارزیابی مورد استفاده قرار گرفت. در بررسی خصوصیات روان سنجی، از تحلیل عاملی اکتشافی برای بررسی روایی، از همبستگی پیرسون برای بررسی روایی همزمان و از آزمون تی مستقل برای بررسی روایی افتراقی بین دو جنس استفاده شد. همچنین برای بررسی پایایی از همسانی درونی گویه ها و محاسبه آلفای کرونباخ استفاده شد. نتایج نشان داد آزمون از روایی خوبی برخوردار است، آزمون همبستگی معناداری با آزمون ذهن خوانی از روی چشم ها داشت، زنان نمرات بالاتری در مقیاس ذهن خوانی صوتی- تصویری کمبریج کسب کردند. همچنین آلفای کرونباخ برای آزمون ذهن خوانی دیداری صوتی- تصویری کمبریج برای زیرمولفه تصویری 0.842 و برای صوتی 0.793 به دست آمد. نیز تحلیل عاملی اکتشافی یک عامل اصلی از آزمون به دست داد. می توان گفت که آزمون ذهن خوانی از طریق صوتی و تصویری ابزاری قابل اعتماد و روا برای تشخیص هیجانات پیچیده در فرهنگ ایرانی می باشد.