پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و باورهای فراشناختی

پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان بر اساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و باورهای فراشناختی انجام شد. پژوهش حاضر یک پژوهش توصیفی- همبستگی است. جامعه پژوهش دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر اراک در سال تحصیلی 95- 1394 بودند که تعداد 235 نفر (125 پسر و 110 دختر) به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند و به پرسشنامه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی، کراج و اسپین هون، پرسشنامه فراشناخت ولز و کارترایت هاتن و مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی زاده محمدی و احمدآبادی و حیدری پاسخ دادند. داده ها با آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام تحلیل شدند. یافته‌های حاصل از همبستگی پیرسون نشان داد که در میان راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، راهبردهای ملامت خود، نشخوارگری، فاجعه سازی و ملامت دیگران با گرایش به رفتارهای پرخطر رابطه‌ مثبت و معنی‌داری دارند و راهبردهای پذیرش و تمرکز مجدد مثبت با گرایش به رفتارهای پرخطر رابطه‌ منفی و معنی‌داری دارند. در میان باورهای فراشناختی، باورهای اطمینان شناختی ضعیف، باورهای مثبت در مورد نگرانی، باورهای منفی در مورد کنترل ناپذیری افکار و نیاز به کنترل افکار با گرایش به رفتارهای پرخطر رابطه‌ مثبت و معنی‌داری دارند. نتایج رگرسیون گام‌به‌گام نشان داد خرده مقیاس‌های باورهای منفی در مورد کنترل ناپذیری افکار، اطمینان شناختی ضعیف، نشخوارگری و تمرکز مجدد مثبت 6/28 درصد از واریانس گرایش به رفتارهای پرخطر را تبیین می‌کنند. با توجه به یافته‌ها می‌توان گفت باورهای فراشناختی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پیش بینی کننده گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان هستند.