>
Fa   |   Ar   |   En
   پژوهش در نظام های آموزشی   
سال:1392 - دوره:7 - شماره:23


  tick  ارزیابی مدل علَی روابط بین پیشینۀ تحصیلی، خودکارآمدی، اهداف عملکردی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان - صفحه:95-110

  tick  بررسی رابطۀ بین جو گروه های آموزشی باز و بسته با تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی - صفحه:79-93

  tick  بررسی رابطۀ مهارت مدیریت زمان مدیران با استرس شغلی کارمندان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق (قیام دشت) - صفحه:47-65

  tick  بررسی مشکلات نظام آموزش از راه دور در فرایند تعلیم و تربیت موسسات و مراکز آموزش عالی: چالش ها و راهکارها - صفحه:241-261

  tick  بررسی نقش فناوری ارتباطات و اطلاعات در آموزش زبان و نگرش های موجود - صفحه:179-201

  tick  بررسی ویژگی های اثربخشی مدیران مدارس متوسطه دولتی شهر تهران و ارائه استراتژی مناسب - صفحه:155-178

  tick  شناسایی نیازها و تعیین اولویت های پژوهشی آموزش وپرورش: اداره کل آموزش وپرورش خراسان رضوی - صفحه:123-154

  tick  طراحی الگوی تبیین کننده رویکرد مدیران دانشگاهی نسبت به آموزش و بهسازی اعضای هیئت علمی: مدلی برآمده از نظریه ای داده بنیاد - صفحه:1-45

  tick  مطالعه تطبیقی سلامت اجتماعی در مجلات علمی پژوهش های آموزشی داخل و خارج - صفحه:67-77

  tick  نقش خودکارآمدی تحصیلی، خودنظم دهی فراشناختی و تفکر انتقادی در پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان - صفحه:111-122

  tick  نقش ویژگی های شخصیت در پیش بینی سبک های هویت دانشجویان - صفحه:219-240

  tick  نقشفناوری اطلاعات در بهبود فرآیند تدریساز دیدگاه معلمان - صفحه:203-217
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved