journal of school administration سال:1397 - دوره:6

Fa | Ar | En


journal of school administration
سال:1397 - دوره:6 - شماره:1

ارزشیابی کیفیت برنامۀ تعالی مدرسه بر اساس الگوی سیپ در مدارس متوسطه - صفحه:43-61 بررسی اصول و روش‌های برقراری نظم و انضباط از نظر کارکنان مدارس متوسطه - صفحه:244-261 بررسی و مقایسۀ مدیریت مدارس متوسطۀ کرمان بر اساس الگوی های مدیریتی تونی بوش - صفحه:62-81 تاثیر آموزش معنویت بر تعهد سازمانی، نگهداشت نیروی انسانی و اشتیاق شغلی مدیران مدارس ابتدایی - صفحه:153-168 تاملی پدیدارنگارانه بر مولفه های رهبری برنامه درسی در مدارس ابتدایی: دیدگاه مدیران - صفحه:283-305 تجربۀ زیستۀ مدیران از رهبری برنامۀ درسی مدارس متوسطه - صفحه:22-42 رابطۀ بین فرهنگ سازمانی و عدالت سازمانی با موفقیت شغلی مدیران مدارس - صفحه:227-243 رابطۀ حمایت تحصیلی با فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان با نقش واسطه‌ای کیفیت زندگی در مدرسه - صفحه:206-226 شناسایی نمودهای رفتار انحراف کاری معلمان و رابطه آن با عدالت سازمانی و نظارت و راهنمایی آموزشی - صفحه:189-205 شناسایی پیشایندها و پسایندهای جامعۀ یادگیرندۀ حرفه ای در مدارس ابتدایی: پژوهشی کیفی - صفحه:102-120 مدرسۀ سبز: مدیریت استفاده از گیاهان در مدارس و نقش آن در انسان گرا کردن مدارس مدرن - صفحه:121-134 مدل یابی معادلات ساختاری ارتباط بین هوش فرهنگی و فرهنگ مدرسه - صفحه:135-152 مطالعۀ پیامدهای همجواری دانش‌آموزان پایۀ ششم با پایۀ اول از منظر پدیدۀ قلدری و رفتارهای خشونت‌آمیز در مدرسه - صفحه:1-21 مقایسۀ ارزش های کاری و ویژگی های رفتاری معلمان نسل شبکه با نسل پیشین: رهیافتی برای مدیران آموزشی - صفحه:82-101 نوگرایی در سازوکارهای انتخاب مدرسه: بررسی معیارهای انتخاب مدرسه توسط دانش آموزان دبیرستانی - صفحه:169-188 چالش ها و موانع گسترش نقش مشاوره ای مدیران مدارس - صفحه:262-282