>
Fa   |   Ar   |   En
   چالش ها و موانع گسترش نقش مشاوره ای مدیران مدارس  
   
نویسنده ابراهیمی لقمان
منبع journal of school administration - 1397 - دوره : 6 - شماره : 1 - صفحه:262 -282
چکیده    پژوهش حاضر با هدف شناسایی چالش ها و موانع گسترش نقش مشاوره ای مدیران مدارس انجام گرفت. پژوهش به روش کیفی انجام شد. نمونه گیری از بین مدیران، مشاوران، معلمان و دانش آموزان استان آذربایجان غربی در سالتحصیلی 96 – 95 و از نوع هدفمند بود. داده ها از طریق مصاحبه فردی نیمه ساختاریافته جمع آوری و با روش تحلیل چارچوبی یک چارچوب موضوعی تنظیم و مقوله های اساسی شناسایی گردید. مهم ترین موانع در سه حوزه فردی شامل ویژگی های شخصیتی، عمل فکورانه و صلاحیت و شایستگی ها، حوزه آموزشگاهی شامل زیرساخت ها، ارتباطی اطلاع رسانی، انگیزشیانسانی و رهبری و مدیریت پویا و حوزه سازمانی شامل پشتیبانی و حمایت، اقتصادیمالی و فرهنگیاجتماعی شناسایی و طبقه بندی شدند. مهم ترین موانع در سه حوزه فردی شامل ویژگی های شخصیتی، عمل فکورانه و صلاحیت و شایستگی ها، حوزه آموزشگاهی شامل زیرساخت ها، ارتباطی اطلاع رسانی، انگیزشیانسانی و رهبری و مدیریت پویا و حوزه سازمانی شامل پشتیبانی و حمایت، اقتصادیمالی و فرهنگیاجتماعی شناسایی و طبقه بندی شدند.به منظور پیشگیری از آسیب ها و موانع شناسایی شده در گسترش نقش مشاوره ای مدیران مدارس، اهتمام جدی از سوی مدیران، پرسنل مدارس و نطام آموزشی کشور ضرورت دارد.. به منظور پیشگیری از آسیب ها و موانع شناسایی شده در گسترش نقش مشاوره ای مدیران مدارس، اهتمام جدی از سوی مدیران، پرسنل مدارس و نطام آموزشی کشور ضرورت دارد.
کلیدواژه چالش ها، موانع، نقش مشاوره ای مدیران
آدرس دانشگاه زنجان, گروه روانشناسی, ایران
پست الکترونیکی l.ebrahimi@znu.zc.ir
 
   Challenges and obstacles to the expansion of the role of counseling school principles  
   
Authors Ebrahimi Loghman
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved