>
Fa
|
Ar
|
En
رویش روان شناسی
سال:1401 - دوره:11 - شماره:4
اثر روان درمانی تحلیلی مبتنی بر روابط ابژه بر سازمان شخصیت و سبک های دفاعی افراد مبتلا به شخصیت مرزی
- صفحه:89-98
اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر فرسودگی و انگیزش شغلی کارکنان سازمان تامین اجتماعی
- صفحه:121-132
اثربخشی بسته آموزشی فرزندپروری بر کاهش مشکلات اجتماعی و کمبود توجه نوجوانان دارای مشکلات عاطفی و رفتاری
- صفحه:229-240
اثربخشی درمان مبتنی پذیرش و تعهد بر تنطیم شناختی هیجان، بهزیستی روان‌شناختی و کیفیت زندگی سالمندان
- صفحه:61-74
بررسی راهبردهای اثربخش نوجوانان در برخورد با سوگ ناشی از طلاق والدین
- صفحه:99-106
تحلیل ادراک دانش‌آموزان مقطع متوسطه از عوامل موثر بر افت تحصیلی در شرایط همه گیری کرونا : مطالعه کیفی
- صفحه:181-192
تدوین بسته ی آموزشی ادراک از محیط مدرسه و امکان سنجی آن بر رفتارهای خودشکن تحصیلی دانش آموزان پسر
- صفحه:1-10
رابطه استرس ادراک شده و حس انسجام با اضطراب بیماری کرونا در دانشجویان: نقش میانجی تحمل پریشانی
- صفحه:49-60
رابطه استرس انتظارات تحصیلی و رفتارهای خودشکن تحصیلی: نقش میانجی عدم تحمل بلاتکلیفی
- صفحه:169-180
رابطه والدگری مستبدانه و اختلال سلوک با میانجی‌گری عزت نفس در نوجوانان پسر مقیم کانون اصلاح و تربیت
- صفحه:133-144
مدل ساختاری اضطراب بیماری کووید- 19 بر اساس استرس ادراک شده با نقش میانجی حمایت اجتماعی ادراک شده در دانشجویان
- صفحه:193-204
مقایسه اثربخشی آموزش والدین با رویکرد رفتاری بارکلی و رویکرد آدلری-درایکورس بر بهبود مهارت های اجتماعی کودکان مبتلا به اختلالات دفعی مراجعه کننده به کلینیک تخصصی کودکان شهر گرگان
- صفحه:145-156
مقایسه ی ناگویی هیجانی و راهبردهای تنطیم شناختی هیجان در افراد دارای نشانه های اختلال اضطراب فراگیر و اجتماعی، سوء مصرف مواد و افراد سالم
- صفحه:217-228
نقش میانجی مطلوبیت اجتماعی در ارتباط بین ویژگی های شخصیتی و نگرش های ناکارآمد با رفتارهای پرخاشگرانه نوجوانان
- صفحه:75-88
نقش واسطه ای راهبردهای حل مسئله در رابطۀ بین باورهای فراشناختی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با تاب آوری در دوران کووید-19
- صفحه:205-216
ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه خشونت سایبری برای نوجوانان
- صفحه:25-38
پیش بینی سلامت روانی و اجتماعی براساس صفات شخصیت در افراد بهبود یافته از بیماری کرونا
- صفحه:109-120
پیش بینی پایستگی تحصیلی بر اساس انعطاف پذیری شناختی وخودپنداره تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه
- صفحه:157-168
پیش‌بینی شدت نشانگان وسواسی- جبری براساس تجارب تروماتیک دوران کودکی: نقش میانجی‌گری شرم
- صفحه:39-48
چالش‌ها و راهبردهای مادران با فرزندان دبستانی و پیش دبستانی در دوران همه‌گیری کرونا
- صفحه:11-24
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
