چالش‌ها و راهبردهای مادران با فرزندان دبستانی و پیش دبستانی در دوران همه‌گیری کرونا

همه‌گیری کرونا و قرنطینه خانگی منجر به مسائل متعددی برای خانواده‌ها شده است. در همین راستا، این پژوهش با هدف مطالعه چالش ها و راهبردهای مادران با فرزندان دبستانی و پیش‌دبستانی در دوران همه‌گیری کرونا انجام شد. به این منظور انجام این مطالعه پدیدارشناسانه و بر اساس اصل اشباع نظری داده‌ها، با 21 نفر از مادران دارای فرزند پیش‌دبستانی و دبستانی در شهر تهران در سال 1400 مصاحبه شد و سپس، داده‌های حاصل از مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته با استفاده از روش کلایزی تحلیل شدند. در حوزه ی چالش ها 15 مضمون فرعی استخراج شد که در 5 مضمون اصلی مشکلات رفتاری کودکان ، دغدغه های آموزشی کودکان ، برهم خوردن نظم زندگی ، مشکلات فردی مادر و دغدغه های مرتبط با سلامتی طبقه‌بندی شدند. در حوزه دوم که به راهبردها می پرداخت، 10 مضمون فرعی در قالب 3 مضمون اصلی ایجاد سرگرمی و تفریح برای کودکان ، به‌کارگیری راهکارهایی در مواجه با چالش های رفتاری و تحصیلی کودک ، همیاری دیگران با مادر در زمینه فرزندپروری به دست آمد. نتایج نشان داد کرونا و قرنطینه خانگی، چالش هایی را پیش روی مادران با فرزند دبستانی و پیش‌دبستانی قرار داده است و مادران در مواجهه با شرایط جدید، راهبردهای مختلفی را در پیش گرفته‌اند. نتایج حاصل از این تحقیق می‌تواند به درک بهتر و عمیق‌تر تجارب مادران کودکان دبستانی و پیش‌دبستانی و همچنین، کاهش پیامدهای منفی کرونا و قرنطینه بر خانواده‌ها از طریق فراهم آوردن حمایت‌های لازم کمک نماید.

Challenges and Strategies of Mothers with Pre-school and Primary School Children during the Coronavirus Epidemic

COVID19 pandemic and quarantine have led to many problems for families. In this regard, the purpose of this study was to identify the challenges and strategies of mothers with preschool and primary school children during the coronavirus epidemic. In order to do this phenomenological study and based on the data saturation principle, 21 mothers having preschool and primary school children in Tehran in 2021 were interviewed and then, the data obtained from semistructured interviews were analyzed using the Colaizzi method. In terms of challenges, 15 subthemes were extracted, that were classified into 5 main themes, children #39;s behavioral problems , children #39;s educational concerns , disruption of life routines ٬ mother #39;s individual problems and health concerns . In the second domain, which dealt with Strategies, 10 subthemes were obtained in the form of 3 main themes: creating fun and entertainment for children , Applying solutions in confronting with the child #39;s behavioral and educational challenges , other people cooperation with the mother in upbringing . The results showed that the coronavirus epidemic caused challenges for mothers with preschool and primary school children, which affected some aspects of their lives. On the other hand, mothers have adopted various strategies in confronting new conditions. The results of this study may help to better understand the experiences of mothers of preschool and primary school children and also to reduce the negative consequences of the COVID19 pandemic and quarantine on families by providing the necessary support.