>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
سال:1399 - دوره:9 - شماره:3
اثربخشی آموزش گروهی طرحواره های شناختی بر سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان ناسازگار دختر دبیرستانی
- صفحه:7-22
ارزیابی آموزش خط تحریری و آسیب‌های احتمالی آن در برنامه درسی فارسی دوره اول ابتدایی
- صفحه:49-74
ارزیابی مولفه‌های دانشگاه پایدار(مورد مطالعه: دانشگاه علامه طباطبائی)
- صفحه:75-103
ارزیابی ویژگی‌های کارآفرینانه دانشجویان در بستر الکترونیکی به‌منظور طراحی و اجرای برنامه کارآفرینی
- صفحه:285-304
بررسی تاثیر رهبری کاریزماتیک بر اشتیاق شغلی با نقش میانجی فرح‌بخشی در شغل در بین دبیران مدارس متوسطۀ دوم شهر کرمانشاه
- صفحه:105-130
تحلیل swot در اجرای اقدام‌پژوهی از دیدگاه معلمان مجری استان چهارمحال بختیاری
- صفحه:195-221
تحول دیجیتال در فرایند یاددهی-یادگیری: سنجش صلاحیت دیجیتال دانشجومعلمان
- صفحه:23-47
جستاری پدیدارشناسانه در طراحی الگوی مفهومی نظام جامع تحقیقات دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:161-193
سنجش وضعیت هویت ایرانی- اسلامی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان و ارائه الگویی برای آن
- صفحه:131-159
طراحی الگوی ارزیابی عملکرد اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان
- صفحه:253-284
طراحی مدلی برای توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی براساس رویکرد درس‌پژوهی
- صفحه:223-251
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
