>
Fa
|
Ar
|
En
جستارهای زبانی
سال:1399 - دوره:11 - شماره:4
آسیب‌شناسی برنامۀ نوین آموزش زبان انگلیسی در نظام رسمی از منظر متخصصان برنامۀ درسی: چارچوب سیاست و برنامه‌ریزی آموزشی زبان
- صفحه:669-703
احساس در واژگان و عبارات بخش خواندن آزمون تافل
- صفحه:105-128
اصطلاحات خویشاوندی و خطاب‌واژه‌هایِ گویش نَنَّجی
- صفحه:639-667
اعتبارسنجی معیارنمره‌دهی مهارت صحبت کردن در آزمون جامع زبان فارسی فردوسی
- صفحه:183-210
بازنمایی دشمن در متن خاطرات زنی در اسارت: بررسی موردی کتاب خاطرات من زنده‌ام
- صفحه:445-475
بررسی مقایسه‌ای فضای واکه‌ای در کودکان دارای سمعک، کاشت حلزون شنوایی و کودکان بدون اختلال شنوایی
- صفحه:533-565
تاثیر آموزش راهبردهای خواندن زبان دوم بر عملکرد درک‌مطلب و اضطراب خواندن زبان‌آموزان ایرانی
- صفحه:267-295
تاثیر ارزیابی پویا و غیرپویا بر درک یادگیرندگان زبان انگلیسی سطح متوسط از کنش های گفتاری معذرت خواهی و درخواست
- صفحه:605-637
تحلیل آماری تداخل واژگانی و نقش آن در مهارت نگارش به زبان عربی
- صفحه:297-326
تحلیل انتقادی دشواری‌های زبانی مربوط به طبقه‌بندی اطلاعات در قانون آیین دادرسی کیفری بر اساس رویکرد نقش‌گرا
- صفحه:129-152
تحلیل کیفیت معنابخشی به پدیدار‌ها در زبان گفتمان عرفان بر مبنای آرای لاندوفسکی
- صفحه:767-795
تحلیل محتوای کتاب فارسی خوانداری و نوشتاری دورۀ دبستان از منظر معنی‌شناسی قالبی
- صفحه:211-240
تحلیل مولفه‌ها و سازوکارهای نشانه - معنایی دخیل در شکل‌گیری مفهوم «تردید» در گفتمان ادبی (مطالعۀ موردی رمان انگار گفته بودی لیلی اثر سپیده شاملو)
- صفحه:705-733
تلفظ تکواژ جمعِ «ها» در زبان فارسی
- صفحه:359-385
حرکت فعل اصلی در کردی سنندجی: رویکردی کمینه‌گرا
- صفحه:509-532
راهبردهای کلامی در تعامل بازجویی (جستاری در گفتمان‌کاوی قضائی)
- صفحه:391-418
رویکردی ساختی شناختی به پسوند «- ار» در زبان فارسی
- صفحه:735-766
زبان و سبک گفتار شخصیت در نمایشنامۀ مجنون محبت، نوشتۀ سام شپرد
- صفحه:25-48
ساخت‌های دواسمی در زبان فارسی بر اساس مدل محدودیت‌ها
- صفحه:75-104
سبک‌شناسی «دگردیسی جسمانه» در داستان‌های کودک بر پایۀ نظام گفتمان تنشی
- صفحه:49-74
شناسایی و طبقه‌بندی چالش‌های مدرسان زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان در کلاس‌ها‌ی چندفرهنگی
- صفحه:567-604
شیوه های دستیابی به اصل توالی رسایی و قانون مجاورت هجا: نظریۀ بهینگی
- صفحه:241-265
صفت‌های فعلی زبان روسی در آینۀ زبان فارسی
- صفحه:153-181
عوامل موثر بر مطابقۀ مفعولی در کردی ایلامی
- صفحه:419-443
کاربردشناسی ساخت‌های پرسشی در متون علمی زبان فارسی
- صفحه:477-508
لزوم بازنگری سرفصل درس های رشته زبان و ادبیات فرانسه؛ مورد درس نمایشنامه
- صفحه:797-823
مقایسۀ بازداری شناختی در دانش‌آموزان دو‌زبانه و یک‌زبانه
- صفحه:1-23
گورانی، هَورامی و کُردی: یک بررسی زبان‌شناختی در پاسخ به چمن‌آرا (1390) و بامشادی و همکاران (1393، 1394، 1395، 1396)
- صفحه:327-361
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
