>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی تربیتی
سال:1399 - دوره:16 - شماره:57
آموزش موسیقی: راهبردی اثربخش در تحول واج‌شناختی کودکان پیش‌دبستان
- صفحه:1-19
اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای مغز بر افزایش انعطاف‌پذیری شناختی و سرعت پردازش کودکان با نارسایی توجه/ فزون کنشی (adhd)
- صفحه:305-326
ارائه مدل معادلات ساختاری جهت‌گیری هدف پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی با تاخیر در رضامندی تحصیلی: میانجی‌گری یادگیری خودتنظیم
- صفحه:43-69
ارائه مدلی به منظور ایجاد شبکه‌های یادگیری دانشجوی در تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌های آزاد شهر تهران.
- صفحه:189-220
ارتباط بین چرخه های شبانه روزی و حافظه کاری در دانش آموزان دوره متوسطه
- صفحه:251-264
تاثیر آموزش آموزه های قرآن بر کنترل خشم دانش آموزان دورة متوسطه شهر همدان
- صفحه:171-187
تاثیر شبیه‌سازی آموزشی مبتنی بر رایانه بر مهارت‌های حل مسئله و توانایی شناختی دانش آموزان
- صفحه:221-249
تبیین علّی بهزیستی تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی، اهداف پیشرفت اجتماعی و هیجان‌های مثبت تحصیلی و اجتماعی
- صفحه:119-148
تبیین مبانی روانشناختی نظریه غرقگی در عناصر برنامه درسی
- صفحه:265-282
تبیین مدل سرزندگی تحصیلی بر اساس خودناتوان‌سازی با میانجی‌گری عشق به یادگیری، عزّتنفس و مهارت‌های خودتنظیمی
- صفحه:71-95
تبیین هیجانات منفی تدریس معلمان بر اساس ادراک از رهبری اصیل: نقش میانجی سرمایه روانشناختی( مورد مطالعه: معلمان مقطع دوم متوسطه شهر شیراز)
- صفحه:149-169
رابطه منزلت اجتماعی معلم با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموز نقش واسطه ای ساختار هدفی کلاس
- صفحه:21-42
شناسایی ویژگی‌های روانشناختی در انتخاب معلمان ابتدایی
- صفحه:282-301
نقش واسطه‌گری خودکارآمدی در ارتباط بین سبکهای دلبستگی و سبک های اسنادی با پیشرفت‌تحصیلی دانش‌آموزان
- صفحه:97-118
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
