>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مطالعات قرآنی
  
سال:1400 - دوره:12 - شماره:47
  
 
آداب دعاهای انبیا در قرآن
- صفحه:565-591
  
 
اثبات عدم حجیت اقوال صحابه با استناد به صحیح بخاری
- صفحه:505-536
  
 
بازتاب صفات و سیره قرآنی امام علی(ع) در آثار عطار نیشابوری
- صفحه:441-465
  
 
بررسی اقوال مختلف مفسران و اندیشمندان اسلامی حول آیه 3 سوره نساء در قرآن
- صفحه:399-421
  
 
بررسی سبک شناختی عناصر جامعه در عهدنامه مالک اشتر و دعای چهل و هفتم صحیفه سجادیه
- صفحه:33-59
  
 
بررسی میزان توجه به سبک زندگی مثبت اندیشی در متون اسلامی و قرآن
- صفحه:327-353
  
 
بررسی و تحلیل ویژگیهای اعجاز در پرتو اندیشههای قرآنی علامه جوادی آملی
- صفحه:537-565
  
 
بیع سلم و تجارت الکترونیک در قوانین موضوعه با استناد به قرآن کریم
- صفحه:201-223
  
 
تاثیرپذیری اشعار مولانا، سعدی و حافظ از قرآن کریم با تاکید بر مفهوم صبر اجتماعی
- صفحه:305-326
  
 
تبیین رابطه فاعلیت خدا و انسان در قرآن با تاکید بر نظریات فخر رازی
- صفحه:355-373
  
 
تحلیل علت شناختی ارتکاب جرایم مبتنی بر نفرت با اشاره به رویکرد قرآن کریم
- صفحه:619-641
  
 
جایگاه تشبیه تمثیلی در قرآن کریم(مطالعه موردی: تشبیهات تمثیلی در موضوع انفاق)
- صفحه:467-482
  
 
حوزههای معنایی لیل در قرآن
- صفحه:147-170
  
 
خوانش نشانهشناختی مضمون جهاد در سوره محمّد(ص)
- صفحه:119-146
  
 
خوانشی بر اصحاب اعراف(تفسیر قرآن به قرآن)
- صفحه:225-253
  
 
زیباییهای معنایی جناس زاید در قرآن کریم
- صفحه:423-440
  
 
سنتهای الهی در پیشرفت اقتصادی الحادی از دیدگاه قرآن کریم
- صفحه:593-618
  
 
کاربرد طرحوارههای تصویری و استعارههای مفهومی در شعر انحطاط با تکیه بر مطالعات قرآنی
- صفحه:89-118
  
 
مطالعه قرآنی و روایی در مشروعیت حقوق انتفاعی: حق عمری، رقبی و سکنی
- صفحه:171-199
  
 
معناشناسی توصیفی واژه «حکمت» با تکیه بر آیات و روایات
- صفحه:61-87
  
 
نقد اقوال مفسرین در واژه اسماء سوره بقره با کاربست مطالعه معناشناختی
- صفحه:9-32
  
 
نقد و بررسی ترجمه و تفسیر آیه نشوز با تکیه بر واژه «ضرب»
- صفحه:255-279
  
 
نقش تربیت ارزشهای اخلاقی بر تجلی کمالات انسان از منظر آموزههای قرآنی
- صفحه:375-397
  
 
نقش قواعد تفسیری در ترجمههای قرآن کریم
- صفحه:281-303
  
 
واکاوی بازدارندههای سبک زندگی اسلامی در قرآن کریم
- صفحه:483-503
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved